對(duì)維持大氣中碳一氧平衡起主要作用的是綠色植物的
A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸騰作用D．吸收作用
A

試題分析：綠色植物在光合作用中制造氧，超過(guò)了自身呼吸作用對(duì)氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中，綠色植物還通過(guò)光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對(duì)平衡，簡(jiǎn)稱(chēng)碳-氧平衡，如果自然界中的森林面積大量減少，那么，大氣中的二氧化碳就會(huì)不斷增多，氧氣就會(huì)不斷減少，故選A。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把發(fā)芽的豌豆種子裝入某容器內(nèi)，容器里面會(huì)增加的氣體是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳
C．氮?dú)?/td>D．二氧化碳和氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

生物圈中最主要的生產(chǎn)者是（　�。�
A．人B．生活在巖石圈的生物
C．生活在大氣圈的生物D．綠色植物

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下關(guān)于綠色植物在生物圈中作用的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)B．能維持碳﹣氧平衡
C．是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者D．能促生物圈中水循環(huán)

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列各項(xiàng)中，不能表明植物進(jìn)行了呼吸作用的是（  ）
A．走進(jìn)儲(chǔ)存蔬菜的地窖，手中的燭火火焰變小
B．潮濕種子周?chē)目諝饽苁钩吻迨宜儨啙?/td>
C．潮濕的種子堆散發(fā)出熱氣
D．堆放的白菜散發(fā)出霉氣

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)綠色植物在生物圈中的作用認(rèn)識(shí)不正確的是
A．通過(guò)光合作用維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡
B．直接或間接的為其它生物提供能量
C．通過(guò)蒸騰作用促進(jìn)和參與水循環(huán)
D．通過(guò)呼吸作用使大氣中的二氧化碳越來(lái)越多

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳——氧循環(huán)示意圖：請(qǐng)回答：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中二氧化碳的來(lái)源主要有       、       、       、        。
（2）生態(tài)系統(tǒng)中氧氣的來(lái)源有     。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

對(duì)維持大氣中碳一氧平衡起作用的是綠色植物的(    )。
A．光合作用B．呼吸作C．蒸騰作用D．吸收作用

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人類(lèi)大量使用燃料，使排入大氣的二氧化碳增加，要維持碳——氧平衡離不開(kāi)綠色植物的
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．分解作用

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