【題目】有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是
A. 生態(tài)系統(tǒng)是由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者組成的
B. 生態(tài)系統(tǒng)中越高級(jí)的消費(fèi)者所獲得的物質(zhì)和能量越多
C. 任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后,都能自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)
D. 地球上有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示
A. 血液流經(jīng)小腸后葡萄糖含量的變化 B. 血液流經(jīng)腎臟后含氮廢物的變化
C. 血液流經(jīng)肌肉細(xì)胞后二氧化碳含量的變化 D. 從平原進(jìn)入高原后人體紅細(xì)胞數(shù)量的變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】興趣小組的同學(xué)對(duì)李村河的河流生態(tài)系統(tǒng)情況進(jìn)行了調(diào)查,并形成如圖的三個(gè)模式圖。請(qǐng)結(jié)合模式圖回答以下問題:
(1)圖一中數(shù)量最多的消費(fèi)者是________,甲所代表的生物成分是____________。圖一中能通過呼吸作用分解有機(jī)物,釋放能量的生物有______________。
(2)由圖一可知,碳在生態(tài)系統(tǒng)中主要以______________的形式循環(huán)。
(3)李村河周邊溫室中使用有機(jī)肥不但培育農(nóng)作物,還使二氧化碳增加,二氧化碳增加的主要原因是_________________________。
(4)能夠使光能流入該生態(tài)系統(tǒng)的生物是圖一中的________,它在生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)__________的角色。該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是______________。
(5)圖三中的B代表的成分是________,它們的生活方式是________,營(yíng)養(yǎng)方式是________;圖中的D代表的成分是生產(chǎn)者,相當(dāng)于圖二中的________,圖三中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:____________________________(用字母和箭頭表示)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果讓你籌備一座生態(tài)廁所,你認(rèn)為下列必須的一項(xiàng)是( )
A. 地下建有沼氣池 B. 外形設(shè)計(jì)要美觀 C. 選在城市的角落 D. 無特殊要求
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人糞尿必須經(jīng)過無害化處理,才能在農(nóng)田中使用的主要原因是( )
A. 人糞尿中含有大量的病菌、蟲卵和其他有害物質(zhì)
B. 人糞尿中的有機(jī)物需轉(zhuǎn)化成溶解在水中的無機(jī)鹽,才能被植物吸收
C. 清理.運(yùn)輸.事業(yè)能夠人糞尿是一件繁雜的工作
D. 人糞尿有異味,影響使用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是葉片的結(jié)構(gòu),看圖完成。
(1)圖中的[]和[]合稱表皮,屬于組織。
(2)葉能夠進(jìn)行光合作用,光合作用的場(chǎng)所是 , 該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]部位的組織細(xì)胞內(nèi)。
(3)光合作用合成的有機(jī)物通過[]中運(yùn)輸?shù)街参矬w的各部位。
(4)蒸騰作用所散失的水分是通過[]形成的[]來完成的。稱它為植物蒸騰作用的“”。
(5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示淀粉.脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部分被消化的程度(圖中X.Y.Z代表營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),a、b、c、d表示消化道部位)。據(jù)圖判斷,下列說法正確的是( )
A.X代表蛋白質(zhì),在a部位開始消化
B.Y代表脂肪,在c部位徹底消化
C.b表示胃,此部位對(duì)X沒有消化作用
D.c表示小腸,在此部位Z被消化為氨基酸
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