性狀類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無酒窩 | 有 | 無 | 有 |
慣用左手或右手 | 慣用左手 | 慣用右手 | 慣用右手 |
有無白化病 | 正常 | 正常 | 白化病 |
分析 (1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀.如人的單眼皮和雙眼皮.
(2)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個(gè)體間在性狀上的差異.
(3)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來.
(4)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.
解答 解:(1)“由表中調(diào)查結(jié)果可知,有的性狀女兒與父親或母親相似”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的相似性,因此在生物學(xué)上稱為遺傳;“有的性狀女兒與父母有差異”,體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性,因此在生物學(xué)上稱為變異.
(2)“在上述家庭中,如果正常父親的基因?yàn)锳a,正常母親的基因?yàn)锳a”,遺傳圖解如圖1:
,
從圖1看出,白化病女兒的基因?yàn)閍a,再生一個(gè)患白化病孩子的可能性為25%.
人的性別遺傳過程如圖:
,
從圖2看出,再生一個(gè)男孩的可能性為50%.因此再生一個(gè)患白化病男孩的可能性為25%×50%═12.5%.
(3)“有無酒窩,有無白化病”,都是同一性狀的不同表現(xiàn)形式,因此都屬于相對(duì)性狀.
故答案為:(1)遺傳;變異
(2)aa;12.5%
(3)相對(duì)性狀
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳、變異、相對(duì)性狀的概念、性別遺傳過程、基因的顯性與隱性以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素A-夜盲癥 | B. | 鈣-骨質(zhì)疏松癥 | C. | 維生素B1-壞血病 | D. | 鐵-貧血癥 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①取自于圖乙中的A | |
B. | 觀察切片③時(shí),想在視野中同時(shí)觀察到更多的細(xì)胞,接著的操作應(yīng)是換用高倍鏡 | |
C. | 觀察切片②時(shí),如果視野中的細(xì)胞不太清晰,接著的操作應(yīng)是調(diào)節(jié)一下粗準(zhǔn)焦螺旋 | |
D. | 圖甲中切片①和②中所有細(xì)胞內(nèi)都有葉綠體,而③中細(xì)胞內(nèi)沒有葉綠體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
裝置 | 場所 | 溫度 | 棉花狀態(tài) | 數(shù)日后現(xiàn)象 |
甲 | 光照 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
乙 | 光照 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
丙 | 黑暗 | 23℃ | 潮濕 | 全部發(fā)芽 |
丁 | 黑暗 | 23℃ | 干燥 | 沒有發(fā)芽 |
A. | 實(shí)驗(yàn)的目的是研究種子萌發(fā)與光照、溫度、水分的關(guān)系 | |
B. | 材料要選擇完整的活力的種子,并保證一定的數(shù)量 | |
C. | 甲組與丁組可以構(gòu)成對(duì)照,說明西瓜子發(fā)芽需要光照和潮濕的條件 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)表明種子萌發(fā)與溫度無關(guān) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制片時(shí),用滴管在載玻片中央滴一滴清水 | |
B. | 染色時(shí),在蓋玻片一側(cè)滴加稀碘液,用吸水紙從另一側(cè)吸引 | |
C. | 調(diào)節(jié)時(shí),用左眼觀察目鏡內(nèi),同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降 | |
D. | 觀察時(shí),向左上方移動(dòng)載玻片使位于視野右下方的物像移至視野中央 |
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