【題目】下圖中圓圈表示生物具有的特征，重合部分表示它們的共同特征，下列觀點(diǎn)不正確的是（　�。�

A. P可以表示水中生殖發(fā)育

B. Q可以表示生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者

C. E可以表示體內(nèi)有脊柱

D. F可以表示體溫不恒定

【答案】A

【解析】

本題綜合考察動(dòng)物的特征。P是青蛙和烏龜?shù)墓餐卣鳎?/span>Q是青蛙、烏龜和鰱魚的共同特征，E是青蛙和鰱魚的共同特征，F是烏龜和鰱魚的共同特征。

青蛙是水中發(fā)育，而烏龜屬于爬行動(dòng)物，是陸地上發(fā)育，A錯(cuò)誤；青蛙、烏龜和鰱魚都屬于動(dòng)物，細(xì)胞中沒有葉綠體，生活方式為異養(yǎng)，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費(fèi)者，B正確；青蛙和鰱魚的體內(nèi)有脊椎骨組成的脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，C正確；鰱魚屬于魚類，烏龜是爬行類都屬于變溫動(dòng)物，因此F可以表示體溫不恒定，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)表演了一個(gè)小“魔術(shù)”：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條，發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬挺了，B燒杯中的蘿卜條變軟了．請(qǐng)你幫助他分析其中的原因：

（1）“魔術(shù)”的奧秘在于A、B燒杯中的液體，它們分別是_____．

A．清水，清水 B．10%鹽水，10%鹽水 C．清水，10%鹽水 D．10%鹽水，清水

（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水．以下CD兩幅圖哪一幅能說明B圖中的現(xiàn)象？_____．

（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中，_____是根吸收水分的主要部位．（在①②③④中選填）

（4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度_____根細(xì)胞液濃度．（選填“大于”或“小于”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】寧津雜技?xì)v史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，1995年被國(guó)家文化部命名為中國(guó)民間藝術(shù)（雜技）之鄉(xiāng)．草根雜技演員李立秋以其精湛的雜記技藝不僅成為山東《我是大明星》舞臺(tái)上閃耀的明星，而且在2015年還登上了央視春晚的舞臺(tái)．請(qǐng)根據(jù)下列圖一、圖二和所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）李立秋的蹬大缸表演令人震撼，300多斤重的大缸在李立秋的腳上來(lái)回翻飛，瀟灑自如，李立秋維持身體平衡主要是依靠圖二中[______]________。

（2）在表演時(shí)，雜技演員伴隨著優(yōu)美音樂做出各種精巧的動(dòng)作和優(yōu)美的造型，這些反射活動(dòng)的完成主要受圖二[6]內(nèi)______的調(diào)節(jié)，演員感受音樂刺激的感受器位于圖一的[______]______中。

（3）演員表演時(shí)要消耗大量的能量，她們常常面紅耳赤，大汗淋漓，這說明了人體皮膚具有______功能。

（4）雜技演員要順利完成表演，需要運(yùn)動(dòng)、神經(jīng)、循環(huán)、消化、呼吸等多個(gè)系統(tǒng)密切配合協(xié)調(diào)活動(dòng)，這充分體現(xiàn)了________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（�。�

A. 甲類生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B. 丙生物不能制造有機(jī)物

C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落 D. 三種生物的繁殖方式完全一樣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次，據(jù)圖回答下列問題．

（1）植物細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____一樣多．

（2）[b]過程叫作細(xì)胞_____，圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫作_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問題：

(1)該食物網(wǎng)中共有_________條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為：_____________________________________________________________ 。

(2)圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱為_______。其中，鷹與蛇的關(guān)系是_______。

(3)從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物__________，食草動(dòng)物的數(shù)量總是比食肉動(dòng)物_____________。

(4)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是__________ 和___________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 “草盛豆苗稀”體現(xiàn)了草和豆苗之間的關(guān)系是（ ）

A．合作 B．競(jìng)爭(zhēng) C．共生 D．捕食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“離離朱實(shí)綠叢中，似火燒山處處紅．”這是唐詩(shī)人周元范贊美南豐蜜桔的詩(shī)句．下列關(guān)于南豐蜜桔的描述，不正確的是（　　）

A. 酸甜可口的蜜桔屬于結(jié)構(gòu)層次中器官，它由花中的子房發(fā)育而來(lái)

B. 蜜桔果實(shí)中的糖分，來(lái)自蜜桔葉片光合作用制造的，并儲(chǔ)存在蜜桔果肉中

C. 蜜桔生長(zhǎng)旺盛時(shí)，根吸收水分主要用于蜜桔的光合作用合成有機(jī)物

D. 蜜桔的莖內(nèi)有運(yùn)輸糖分的篩管和運(yùn)輸水分的導(dǎo)管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】視覺形成過程中，形成圖像和形成視覺的部位分別是

A．視網(wǎng)膜、視網(wǎng)膜 B.大腦皮層、大腦皮層

C.視網(wǎng)膜、大腦皮層 D.大腦皮層、視網(wǎng)膜

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