12.要了解社區(qū)的生物種類,可用什么方法?( 。
A.實(shí)驗(yàn)法B.計(jì)算法C.測(cè)量法D.調(diào)查法

分析 科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、分類法、資料分析法等,調(diào)查法是了解生物種類的最合適的研究方法.

解答 解:科學(xué)探究可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查等多種途徑來獲得事實(shí)和證據(jù).我國(guó)的森林資源每五年清查一次,這就是調(diào)查.人口普查也是調(diào)查.因此要了解社區(qū)的生物種類,通常采用的方法也是觀察法、調(diào)查法.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象,并制訂合理的調(diào)查方案.有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐一調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本.調(diào)查過程中要如實(shí)記錄.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì).而不需要采用實(shí)驗(yàn)法.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握科學(xué)探究的方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.我省“全面兩孩”生育政策已于2016年1月1日開始實(shí)行.“全面兩孩”是指夫妻雙方,第一胎非多胞胎,即可生二胎.有一對(duì)夫婦符合“全面兩孩”生育政策,準(zhǔn)備再生育一個(gè)孩子.這對(duì)夫婦男為雙眼皮,女為單眼皮.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)①是一個(gè)新生命的起點(diǎn).一般情況下,①形成的場(chǎng)所為輸卵管.
(2)母親產(chǎn)生的正常卵細(xì)胞中染色體的數(shù)目是23條.
(3)遺傳學(xué)上把單眼皮和雙眼皮稱為一對(duì)相對(duì)性狀.假如一個(gè)性狀總是由父親直接傳給兒子,由兒子傳給孫子,那么,決定這個(gè)性狀的基因最可能的位置是位于Y染色體上.
(4)已知雙眼皮是由顯性基因(B)決定的.若乙圖是控制女孩眼皮性狀的一對(duì)基因,則父親、母親的基因型可能分別是BB或Bb;bb.
(5)這對(duì)夫婦生育第二胎為單眼皮男孩的幾率是0或25%.
(6)若這對(duì)夫婦在生育第二胎前,母親先實(shí)施了雙眼皮美容手術(shù),然后懷的孕,則生育第二胎為雙眼皮男孩的幾率是50%或25%.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.與流入魚口的水相比,流出魚口的水中氣體成分會(huì)發(fā)生的變化是( 。
A.二氧化碳增加,氧氣減少B.二氧化碳減少,氧氣增加
C.二氧化碳減少,氧氣減少D.二氧化碳不變,氧氣減少

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.小明將剛孵出的蟑螂分為甲、乙、丙三組,分別喂食含有①抗生素、②維生素、③蛋白質(zhì)等不同營(yíng)養(yǎng)成分的食物如表(表中的數(shù)字代表所含成分的多少表示沒有此成分),由實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以知道,小明設(shè)計(jì)了幾組對(duì)照實(shí)驗(yàn)?分別是探究何種營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)蟑螂發(fā)育的影響?( 。
I
抗生素-0.10.1
維生素0.5-0.5
1蛋白質(zhì)444444
A.1組③B.2組①②C.2組①③D.3組①②③

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.雨后.凱凱從地上捉到蝸牛用樹枝輕輕觸碰,蝸牛馬上把觸角縮了回去,這說明生物(  )
A.能進(jìn)行呼吸B.能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
C.能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D.能生長(zhǎng)和繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換是通過下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)完成的( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞膜D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列不屬于孢子植物的是( 。
A.裸子植物B.蕨類植物C.苔蘚植物D.藻類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.蛔蟲等寄生蟲的共同特征是( 。
A.消化器官發(fā)達(dá)B.運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)C.感覺器官發(fā)達(dá)D.生殖器官發(fā)達(dá)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.如圖分別是呼吸系統(tǒng)組成示意圖和肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答問題.

(1)人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖(一)中的[1],[2]不僅是氣體的通道,而且能夠使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和清潔.
(2)圖(二)所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成,這有利于進(jìn)行氣體交換.
(3)圖(二)中a代表的物質(zhì)是二氧化碳,血液從毛細(xì)血管的4端流到5端后,其中氣體成分發(fā)生變化:氧氣含量增加.
(4)當(dāng)圖(一)中的3處于舒張狀態(tài)時(shí),圖(二)所示的肺泡內(nèi)的氣體按照d方向排出肺.

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同步練習(xí)冊(cè)答案