【題目】下列免疫活動(dòng)中,屬于特異性免疫的是( 。
A. 溶菌酶殺死細(xì)菌B. 患過(guò)麻疹不再患麻疹
C. 呼吸道的纖毛清掃異物D. 白細(xì)胞吞噬細(xì)菌
【答案】B
【解析】
非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用,包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線,產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用,是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。
溶菌酶殺死細(xì)菌、呼吸道的纖毛清掃異物都屬于第一道防線,白細(xì)胞吞噬細(xì)菌屬于第二道防線,都是生來(lái)就有的,屬于非特異性免疫,ACD錯(cuò)誤;患過(guò)麻疹后就不再患麻疹是因?yàn)轶w內(nèi)產(chǎn)生了抵抗麻疹病毒的抗體,屬于第三道防線,因此屬于特異性免疫,B正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】合理營(yíng)養(yǎng)是指:
A. 以植物性食物為主,不吃動(dòng)物性食物
B. 以動(dòng)物性食物為主,以植物性食物為輔
C. 一日兩餐,定時(shí)定量
D. 滿足人體每天對(duì)能量和各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開(kāi)花植物的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A. 細(xì)胞→器官→組織→植物體
B. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體
D. 細(xì)胞→組織→系統(tǒng)→器官→植物體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),使之生產(chǎn)出胰島素,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明( 。
A. 人與大腸桿菌的基因相同B. 生物的性狀都可以遺傳
C. 基因控制生物的性狀D. 基因有顯性和隱性之分
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”,下列關(guān)于氣孔的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )
A. 由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成 B. 氣孔的開(kāi)閉由葉肉細(xì)胞控制
C. 是氣體交換的窗口 D. 氣孔一般白天張開(kāi),晚上縮小或閉合
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊相接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是( 。
A. 有利于放大 B. 避免產(chǎn)生氣泡
C. 有利于對(duì)光 D. 載玻片不容易破裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由微小藻類、劍水蚤、蜻蜓幼蟲、鳙魚構(gòu)成的食物鏈中有毒物質(zhì)的含量
A. 各種生物一樣多B. 微小藻類最多
C. 鳙魚最多D. 活的時(shí)間長(zhǎng)的多
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