19．下列選項中，共同特征最少和最多的等級分別是（　　）
A．科、目B．門、科C．界、種D．種、科

分析 生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位．

解答 解：生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠，共同特征越少；生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近．界是最大的單位，種是最基本的分類單位，因此，同界的生物親緣關(guān)系最遠，共同特征最少，同種的生物親緣關(guān)系是最密切的，共同特征最多．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級的大小關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人體部分生理活動的示意圖，圖中a～h表示生理過程或物質(zhì)．請根據(jù)圖回答以下問題：
（1）血液里數(shù)量最多的血細胞是紅細胞，這種細胞的主要功能是運輸氧氣，推動血液循環(huán)的動力器官是心臟．
（2）蛋白質(zhì)最初消化的部位是胃，其最終消化后進入血液的物質(zhì)名稱是氨基酸．
（3）在a、b過程中進入血液的物質(zhì)名稱是氧氣．
（4）經(jīng)過e、f的氣體交換后，圖中循環(huán)系統(tǒng)中的血液變?yōu)殪o脈（填“動脈”或“靜脈”）血．
（5）血液流經(jīng)腎臟時，其中的某些物質(zhì)經(jīng)過腎小球的濾過 后在腎小囊內(nèi)形成原尿，然后通過腎小管的重吸收后形成尿液．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小腸是消化和吸收的主要場所，其中與吸收營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（　�。�
①小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段
②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等
③小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛
④小腸絨毛內(nèi)的有豐富的毛細血管．
A．①②B．①③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．環(huán)境污染是人類面臨的重大威脅，各種污染數(shù)不勝數(shù)，下列與環(huán)境污染都有關(guān)的一組是（　�。�
①酸雨 ②潮汐 ③夜盲癥 ④水俁病 ⑤大脖子病 ⑥痛經(jīng)�。�
A．①②③B．②④⑤C．①④⑥D．①③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．請你利用如下實驗材料，設(shè)計實驗“探究家鴿的骨較輕，有利于飛行”．
實驗材料：家鴿的骨若干，魚的骨若干，帶有刻度的水槽，天平，砝碼，烘干機．
實驗假設(shè)：相同體積的鳥類骨比魚骨輕．
實驗步驟：
（1）將帶有刻度的水槽放入一定量的水，記錄刻度．
（2）將一定量的家鴿骨放入水槽，記錄刻度，然后取出．
（3）把魚骨放入水槽，使水面上升到刻度與家鴿骨的刻度一樣，然后取出．
（4）將兩種骨取出放在烘干機內(nèi)烘干．
（5）分別放在天平上測量．
預(yù)測結(jié)果：相同體積家鴿骨輕，魚骨重．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體屈肘動作示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）當人體屈肘時，[1]肱二頭肌收縮，[2]舒張．
（2）雙臂自然下垂時，1狀態(tài)是舒張（填收縮或舒張），2的狀態(tài)是舒張（填收縮或舒張）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．如果發(fā)現(xiàn)有人溺水，作為未成年人，下列做法不恰當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．自己下水營救B．大聲呼喊，請求支援C．溺水者被救上岸后，實施人工呼吸D．撥打“120”，告知地址和具體情況

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如果讓你給校園植物掛牌，除了種名和學(xué)名外，一般還要加上植物所屬的哪個分類等級的名稱（　�。�
A．門B．綱C．目D．科

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．通過兩年的學(xué)習(xí)相信你認識了不少生物，也學(xué)會了區(qū)分生物和非生物，下列屬于生物的是（　�。�
A．三葉蟲化石B．珊瑚C．鐘乳石D．生石花

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同步練習(xí)冊答案