【題目】關(guān)于下圖所示的細胞結(jié)構(gòu)及其功能的敘述，正確的是( )
A.結(jié)構(gòu)①能控制物質(zhì)進出細胞
B.結(jié)構(gòu)②具有支持和保護作用
C.結(jié)構(gòu)③是細胞的控制中心
D.結(jié)構(gòu)④內(nèi)含有遺傳物質(zhì)DNA
【答案】C
【解析】圖中，①是細胞壁，②是細胞膜，③是細胞核，④是液泡。
A、①是細胞壁，細胞壁有保護和支持細胞的作用，故A說法錯誤，A不符合題意。
B、②是細胞膜，能控制物質(zhì)進出細胞，B說法錯誤，故A不符合題意。
C、③是細胞核，細胞核中有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，細胞的控制中心，可見C說法正確，故C符合題意。
D、④是液泡，液泡內(nèi)含有細胞液，溶解著糖類、色素等多種物質(zhì)，D說法錯誤，故D不符合題意。
所以答案是：C
【考點精析】掌握植物細胞是解答本題的根本，需要知道植物細胞的基本結(jié)構(gòu):細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】肆虐美洲的寨卡病毒病是由伊蚊傳播的。伊蚊的發(fā)育會經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，這樣的發(fā)育過程稱為
A. 變異 B. 無性生殖 C. 完全變態(tài)發(fā)育 D. 不完全變態(tài)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖概括顯示人體對不同性質(zhì)刺激的兩種反應(yīng)模式．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
樣式A：
樣式B：
（1）模式A為調(diào)節(jié)．
（2）在模式A的例子中，神經(jīng)中樞是 ．
（3）在模式B的例子中，“激素”由（填內(nèi)分泌腺名稱）分泌的．
（4）模式B的反應(yīng)比模式A的反應(yīng)（填“快”或“慢”）．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列為消化系統(tǒng)組成及部分器官示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）消化食物的主要器官是圖甲中的[] ， 因為它里面有圖乙中[]分泌的 ， []分泌的 ， 以及其自身腺體分泌的等三種消化液．
（2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，經(jīng)檢查確定是圖乙器官之一發(fā)生了病變，你認為最有可能的是[]，那么物質(zhì)的消化將受到影響．
（3）在消化道內(nèi)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的起始器官分別是圖甲中[]、[]和[] ． 這三種營養(yǎng)物質(zhì)在中都可以被消化．
（4）消化后的營養(yǎng)成分主要在圖甲中的[]處被吸收，這里的內(nèi)表面有許多環(huán)形的和 ， 適于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅是研究生物遺傳的常用材料。圖一表示果蠅體細胞的染色體組成，果蠅的性別決定方式與人類一致；圖二表示果蠅的長翅與殘翅在親代和子代的性狀表現(xiàn)，用A、a表示控制顯、隱性性狀的基因。請分析作答：
(1)果蠅體細胞內(nèi)有4對染色體，其形態(tài)結(jié)構(gòu)如圖一所示。請判斷，圖一中________(填“甲”或“乙”)表示雄果蠅體細胞。
(2)果蠅的長翅與殘翅是果蠅翅型的不同表現(xiàn)類型，它是由染色體上的________控制的。
(3)根據(jù)圖二的雜交實驗可知，________是隱性性狀，親代果蠅的基因組成分別是________，子代個體中出現(xiàn)殘翅雌果蠅的幾率是________。
(4)某同學(xué)捕捉到一只長翅雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成是AA還是Aa，該同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案：
方案一：從圖二實驗的子代中隨機選取一只殘翅雌果蠅與該果蠅雜交。
方案二：從圖二實驗的子代中隨機選取一只長翅雌果蠅與該果蠅雜交。
你認為方案________是可行的，理由是①若雜交后代________，則該果蠅的基因組成為AA；②若雜交后代________________，則該果蠅基因組成為Aa。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
