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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般臥室里不能擺放過(guò)多的植物過(guò)夜,這是因?yàn)?/p>
A. 植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng) B. 植物要生長(zhǎng)
C. 植物會(huì)釋放過(guò)多的氧氣 D. 植物要呼吸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
冷光燈的發(fā)明使用的原理是:
A. 仿生學(xué)原理 B. 生物反應(yīng)器原理
C. 基因工程原理 D. 生物防治原理
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市澄海區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列扁形動(dòng)物中,不會(huì)引起人體患寄生蟲(chóng)病的是
A. 華枝睪吸蟲(chóng) B. 日本血吸蟲(chóng) C. 絳蟲(chóng) D. 渦蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”,與這句話無(wú)關(guān)的選項(xiàng)是( )
A. 流線型體形 B. 卵生 C. 雙重呼吸 D. 胸肌發(fā)達(dá)
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中的黑色部分表示四種動(dòng)物共有的特點(diǎn),則該特點(diǎn)是
A. 卵生
B. 用肺呼吸
C. 體溫恒定
D. 有脊椎骨連接而成的脊柱
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省汕頭市龍湖區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
曉曉家的寵物狗“樂(lè)樂(lè)”在外遛完一圈后,在它的皮毛上粘了很多蒼耳的果實(shí),這一實(shí)例說(shuō)明動(dòng)物在自然界中能( )
A. 幫助植物傳粉 B. 幫助植物傳播種子
C. 維持生態(tài)平衡 D. 促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾區(qū)九年級(jí)5月中考模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)小強(qiáng)所觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞與洋蔥表皮細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)等共同結(jié)構(gòu).但也觀察到人的口腔上皮細(xì)胞不具有_______、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu)。
(2)制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先滴加在蓋玻片的液體是________;洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)首先滴加在蓋玻片的液體是________;兩者染色時(shí)滴加的液體是________ 。
(3)制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的主要步驟是:擦拭載玻片和蓋玻片;滴生理鹽水;牙簽刮口腔內(nèi)側(cè)壁;涂抹;蓋蓋玻片;染色等六個(gè)步驟.A圖中出現(xiàn)氣泡,是由于制作臨時(shí)裝片步驟的“________ ”操作不規(guī)范引起的。
(4)已知小強(qiáng)觀察B圖使用的目鏡是5×,物鏡是10×,則該物像被放大了_____倍。若想放大觀察,可轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②________結(jié)構(gòu),使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔進(jìn)行觀察即可。
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)湖北省十堰市年七年級(jí)下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究結(jié)果表明,人和類(lèi)人猿的骨骼在結(jié)構(gòu)上差不多完全相同,內(nèi)臟結(jié)構(gòu)也非常相似,人和類(lèi)人猿的胚胎在五個(gè)月以前幾乎完全一樣。這些事實(shí)說(shuō)明( )
A. 人是由類(lèi)人猿進(jìn)化來(lái)的
B. 人比類(lèi)人猿高等
C. 人和類(lèi)人猿有共同的祖先
D. 現(xiàn)代類(lèi)人猿將來(lái)可以進(jìn)化成人
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