中國語言文學(xué),博大精深。下列說法不正確的是
A.“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系
B.“千里之堤,潰于蟻穴”,形象地說明生物影響環(huán)境
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈可以表示為蟬→螳螂→黃雀
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,體現(xiàn)了分解者能促進物質(zhì)循環(huán)
C

試題分析: A.“草盛豆苗稀”草和豆苗之間爭奪陽光和水分、無機鹽等資源,體現(xiàn)了生物間的競爭關(guān)系。
B.“千里之堤,潰于蟻穴”,大意是河堤的倒塌是因為螞蟻的窩,形象地說明生物影響環(huán)境 
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”該食物鏈可以表示為大樹→蟬→螳螂→黃雀,食物鏈的起點是生產(chǎn)者。
D.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,在生物學(xué)上落花被細菌和真菌分解成為無機物,無機物又是植物生長的必須原料,體現(xiàn)了分解者能促進物質(zhì)循環(huán)。
考點: 生物與環(huán)境的關(guān)系。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

請找出生物之間的關(guān)系[(1)~(4)]與具體事例[①~④]之間的對應(yīng)關(guān)系,并將答案填在答題紙相應(yīng)部位的橫線上。
(1)種間互助              ①蜜蜂群一起向敵害攻擊
(2)種內(nèi)互助              ②蝴蝶采花粉,同時也傳播花粉
(3)寄生                  ③羊吃草,獅子吃羊
(4)捕食                  ④菟絲子將根伸入大豆的莖內(nèi)吸收水分和養(yǎng)料
(1)—       ;(2)—       ;(3)—       ;(4)—       

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

鳥類飛行時主要動力來自(  )
A.空氣的托舉B.發(fā)達的胸部肌肉
C.羽毛的活動D.兩翼上發(fā)達的肌肉

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

當蜻蜓停下休息時,會看到其腹部在收縮和舒張,不停地活動,這是在
A.產(chǎn)卵B.求偶C.呼吸D.進行消化

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

“金蟬脫殼”的殼在生物學(xué)上是指      
A.皮膚B.甲殼C.外骨骼D.鱗片

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的身體呈_________ 型,可以減少空氣阻力,利于飛行。
(2)飛行器官發(fā)達:前肢變成了_________ ,生有幾排大型的正羽,胸部有很突出的龍骨突,有發(fā)達的_________ ,可牽動兩翼完成飛行。
(3)從骨骼看:有的骨很薄,有些骨輕、_______、堅固,有些骨_________,可以減輕身體體重。
(4)從消化看:食量大,消化能力強,直腸_________,糞便及時排出體外,這樣可以              ,有利于飛行。
(5)鳥的呼吸器官是_________,但是鳥的呼吸方式很特別屬于_____________,原因是它還具有發(fā)達的_________,可以輔助呼吸。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

美麗的海濱城市青島,有著豐富的藻類植物資源,海灣淺水處長綠藻,稍深處長褐藻,再往深處長紅藻。影響海洋植物這樣分布的主要原因是(  )。
A.陽光B.含氧量C.海水溫度D.含鹽量

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

宋代詩人蘇軾在<<惠崇春江晚景>>中寫道:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活?(      )
A.空氣B.溫度C.光照D.水

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

昆蟲的運動器官是翅和足。

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同步練習(xí)冊答案