【題目】當(dāng)遇到巨大響聲時,要迅速張開口,使咽鼓管張開,或閉嘴、堵耳,以使下列何種結(jié)構(gòu)兩側(cè)的大氣壓保持平衡( 。
A. 耳廓 B. 咽鼓管 C. 鼓膜 D. 半規(guī)管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)員老師的幫助下,選取栽培于花盆中正常生長的牽;閷(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如圖10所示的實(shí)驗(yàn)裝置,接著進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時,再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀察葉片顏色變化。
請分析回答下列問題:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。
(2)在光下放置數(shù)小時后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是_____。
(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,這一現(xiàn)象可以說明_____。
(4)葉片乙、丙滴加碘液后分別出現(xiàn)的顏色變化是_____,這說明_____。
(5)要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖片中 A是在電子顯微鏡下觀察到的大腸桿菌噬菌體,它屬于病毒,其結(jié)構(gòu)是由________和________組成.
(2)在釀酒、做面包和蒸饅頭時離不開[]________,釀酒和發(fā)面蒸饅頭時必需設(shè)置________環(huán)境.
(3)B與C相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同點(diǎn)是B的細(xì)胞內(nèi)沒有________.
(4)在外界條件適宜的情況下,A、D兩種生物的繁殖方式分別是________、________.
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【題目】如圖是心臟的結(jié)構(gòu)模式圖,以下說法錯誤的是( )
A.圖中④只能B→D方向開閉
B.圖中A內(nèi)是經(jīng)過肺循環(huán)回來的血液
C.圖中B、D內(nèi)流動的是動脈血
D.體循環(huán)的途徑是D→②→③→A
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是未受精的雞卵結(jié)構(gòu)模式圖,下列對鳥類生殖和發(fā)育描述錯誤的是 ( )
A.卵細(xì)胞是由圖中③④⑦構(gòu)成的
B.雛雞是由圖中④發(fā)育而來
C.④是胚盤,若其色淺而略小,可說明鳥卵完成受精
D.③⑤富含胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答
(1)圖中屬于生產(chǎn)者的是_____________,屬于消費(fèi)者的是_________________。
(2)該食物網(wǎng)中有_____________條食物鏈,其中最長的一條是______________________
(3)生態(tài)系統(tǒng)中有四種成分,圖中只體現(xiàn)了兩種,未體現(xiàn)的成分是_____________和_____________。
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【題目】當(dāng)我們剛走進(jìn)電影院時,眼前一片漆黑,一會兒后,就能看清周圍的物體了,在這個過程中,瞳孔的變化是( )
A.由大變小
B.由小變大
C.無變化
D.無法確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)對本校八年級學(xué)生及家庭成員能卷舌和不能卷舌的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查,統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表:
(1)能卷舌和不能卷舌在遺傳學(xué)上稱為。
(2)根據(jù)第組數(shù)據(jù),可以判斷出能卷舌是顯性性狀,不能卷舌是隱性性狀。
(3)不能卷舌是因?yàn)樗麄凅w內(nèi)缺少能卷舌基因,這說明基因與性狀的關(guān)系是
(4)請寫出第二組家庭父母中,能卷舌個體可能的基因組成:(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)。
(5)某學(xué)生不能卷舌,但其父母卻都能卷舌。如果該父母再生一個孩子,這個孩子為能卷舌的可能性是。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在A、B、C三個不同巖層中都發(fā)現(xiàn)了生物化石,請據(jù)圖分析回答:
(1)在巖層中形成化石的生物比較簡單、低等。
(2)通過對不同年代的地層里埋藏的生物化石等方面的研究,可以說明生物進(jìn)化趨勢是從簡單到復(fù)雜,從到 , 從水生到陸生。
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