【題目】從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為大致可以分為兩類。試分析回答:
(1)幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的樹(shù)枝從蟻穴釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?這種行為屬于______________。
(2)幼猩猩生下來(lái)就會(huì)吸奶,這種行為是先天性行為。它由動(dòng)物體內(nèi)的________物質(zhì)所決定的,是動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)。請(qǐng)?jiān)倭信e兩個(gè)動(dòng)物的先天性行為:______________________。
(3)學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存有什么意義?_______________________________
(4)一些剛孵化出來(lái)的小鴨會(huì)學(xué)著認(rèn)識(shí)并跟隨它所見(jiàn)到的第一個(gè)移動(dòng)的物體,并認(rèn)定那是它們的母親,這就是印隨行為。印隨行為一般在剛剛孵化后立即發(fā)生。實(shí)驗(yàn)人員選擇了6只剛孵化的小鴨,平均分成甲、乙兩組。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親;乙組小鴨還和它們的母親在一起。
①實(shí)驗(yàn)人員把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,結(jié)果甲組小鴨都跟隨氣球走,這種行為屬于 (____)
A.先天性行為B.偶然行為C.取食行為D.后天學(xué)習(xí)行為
②乙組小鴨在實(shí)驗(yàn)中的作用是 (____)
A.實(shí)驗(yàn)?zāi)P虰.作為對(duì)照組C.作為實(shí)驗(yàn)組D.一個(gè)變量
③如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨叫的錄音,則甲組小鴨可能會(huì) (____)
A.變成貓
B.會(huì)發(fā)出類似貓的聲音
C.認(rèn)為貓是它們的母親
D.認(rèn)為氣球是它們的母親
【答案】后天學(xué)習(xí)行為遺傳孔雀開(kāi)屏、飛蛾撲火使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境ABC
【解析】
動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。從行為獲得的途徑來(lái)看,動(dòng)物的行為分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。
(1)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為。因此幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩,用一根蘸有水的樹(shù)枝從蟻穴釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄,這種行為屬于后天學(xué)習(xí)行為。
(2)由分析可知:先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上建立的。例如:孔雀開(kāi)屏、飛蛾撲火、蜜蜂采蜜都是動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。
(3)學(xué)習(xí)行為使動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境,從而更好地生存和繁衍。
(4)①先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定。甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親,小鴨跟隨氣球走,為先天性行為。
②甲組小鴨剛孵化出來(lái)就被從它們的出生地移走,使它們不能見(jiàn)到自己的母親,為實(shí)驗(yàn)組,而乙組小鴨還和它們的母親在一起,和甲組形成對(duì)照作用,為對(duì)照組,變量為是否和母親在一起。
③如果將甲組的小鴨放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,小鴨就認(rèn)為貓是它們的母親。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年發(fā)生的“5.12汶川地震”對(duì)臥龍自然保護(hù)區(qū)的生態(tài)環(huán)境造成了很大的破壞,部分大熊貓及時(shí)遷移到成都大熊貓繁育基地進(jìn)行喂養(yǎng),這一措施屬于
A. 就地保護(hù) B. 屬地保護(hù) C. 易地保護(hù) D. 人為保護(hù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在流感高發(fā)時(shí)期,應(yīng)經(jīng)常打開(kāi)門窗進(jìn)行通風(fēng),這屬于傳染病預(yù)防措施中的( 。
A. 控制傳染源 B. 切斷傳播途徑 C. 保護(hù)易感人群 D. 清除病原體
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家庭嘗試制作酸奶
以下是家庭制作酸奶時(shí)供選擇的一些材料和條件:A.加抗生素的新鮮牛奶和糖混合;B.新鮮牛奶和糖混合;C.乳酸菌種;D.酵母菌種;E.發(fā)酵溫度0℃﹣5℃;F.發(fā)酵溫度37℃﹣42℃。
1請(qǐng)?jiān)谏鲜霾牧虾蜅l件中選擇恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng),完善制作酸奶的步驟
順序 | 具體操作 |
① | 牛奶種類[_____] |
② | 熱處理(煮沸) |
③ | 冷卻 |
④ | 接種菌類[_____] |
⑤ | 密封發(fā)酵,溫度控制為[ _____] |
⑥ | 冷藏或食用 |
2對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作或現(xiàn)象作出合理解釋
(1)制作酸奶時(shí),對(duì)材料熱處理(煮沸)的目的是_____。
(2)發(fā)酵時(shí)要將蓋密封的主要原因是_____。
(3)將做好的酸奶冷藏不容易變質(zhì)的原因是_____。
(4)酸奶具有酸味是因?yàn)?/span>_____。
(5)乳酸菌和酵母菌營(yíng)養(yǎng)方式的共同點(diǎn)是利用現(xiàn)成的_____維持生活。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()
A. 正上初一的小明最近感覺(jué)到自己的聲音明顯變“粗”了,是進(jìn)入青春期后正常的變聲
B. 形成受精卵的器官是輸卵管,胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是子宮
C. 胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的器官是胎盤
D. 懷孕就是一!胺N子”植入子宮內(nèi)膜上,這里的“種子”就是受精卵
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由血液形成尿液的過(guò)程正確的是( 。
A. 血液﹣腎小球﹣腎小囊﹣腎小管﹣尿液 B. 血液﹣腎小囊﹣腎小球﹣腎小管﹣尿液
C. 血液﹣腎小管﹣腎小球﹣腎小囊﹣尿液 D. 血液﹣腎小球﹣腎小管﹣腎小囊﹣尿液
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪種現(xiàn)象不屬于生物適應(yīng)環(huán)境( )
A. 竹節(jié)蟲(chóng)的身體與竹枝極為相像
B. 玉米缺氮時(shí),植株比較矮小
C. 蒲公英的種子外面有羽狀的纖毛,易使種子飄散,傳播
D. 荷花的蓮蓬外包裹著又厚又輕的保護(hù)層,使它能夠浮在水面隨波漂流
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物體具有嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 血液屬于結(jié)締組織 B. 蕨類植物沒(méi)有真正的根
C. 植物體沒(méi)有系統(tǒng) D. 番茄的果實(shí)屬于生殖器官
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖上細(xì)胞類型最多的部位是( 。
A. 生長(zhǎng)點(diǎn)
B. 根毛區(qū)
C. 伸長(zhǎng)區(qū)
D. 根冠
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