健康關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，家庭的幸福，民族的興旺。健康不僅僅指沒有疾病。健康是一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)。知道一些醫(yī)學(xué)常識(shí)，理解生活方式對(duì)健康的影響，維持心理健康和良好的人際關(guān)系是健康生活的重要內(nèi)容。請(qǐng)回答1-5題
1．我國的急救電話號(hào)碼是
[     ]
A．112
B．119
C．120
D．121
2．下列哪種意外事故不需要進(jìn)行人工呼吸
[     ]
A．溺水
B．觸電
C．骨折
D．煤氣中毒
3．心理測(cè)試：家里的家務(wù)活應(yīng)該由誰來做
[     ]
A．爸爸
B．媽媽
C．我
D．全家人
4．在復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中，急救的基本知識(shí)和技能是誰必須具備的
[     ]
A．醫(yī)生和護(hù)士
B．消防人員
C．每個(gè)公民
D．老師
5．生活方式與健康密切相關(guān)，下列哪項(xiàng)是良好的生活習(xí)慣
[     ]
A．吸煙
B．酗酒
C．吸毒
D．早鍛
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長春）黨的十七大報(bào)告指出，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，關(guān)系到人民群眾的切身利益和中華民族的生存發(fā)展．必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭．
在我們的生物教材中，“環(huán)境對(duì)生物的影響”，“生態(tài)系統(tǒng)”，“空氣質(zhì)量與健康”等課節(jié)也都體現(xiàn)了“人與自然和諧發(fā)展”的思想．
請(qǐng)結(jié)合上述資料，請(qǐng)回答下列問題．
（1）國務(wù)院規(guī)定，從2008年6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋．請(qǐng)你談一談這樣做的益處．
（2）“綠色奧運(yùn)”是2008北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念之一，其實(shí)質(zhì)意義在于倡導(dǎo)人們形成環(huán)保意識(shí)，自覺選擇“綠色生活”．請(qǐng)你在保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、改善城市生態(tài)環(huán)境等方面，結(jié)合你的個(gè)人生活，談一談你的看法或做法（至少答出3點(diǎn)，）．
例：少用或不用紙巾，提倡用手帕．
①
節(jié)約用水、用電
節(jié)約用水、用電
；②
愛護(hù)植被，積極綠化（或植樹）
愛護(hù)植被，積極綠化（或植樹）
；③
保護(hù)野生動(dòng)物
保護(hù)野生動(dòng)物
．

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下8.25.2環(huán)境的污染與保護(hù)練習(xí)卷（帶解析） 題型：綜合題

黨的十七大報(bào)告指出，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，關(guān)系到人民群眾的切身利益和中華民族的生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。
在我們的生物教材中，“環(huán)境對(duì)生物的影響”，“生態(tài)系統(tǒng)”，“空氣質(zhì)量與健康”等課節(jié)也都體現(xiàn)了“人與自然和諧發(fā)展”的思想。
請(qǐng)結(jié)合上述資料，請(qǐng)回答下列問題。
（1）國務(wù)院規(guī)定，從2008年6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。請(qǐng)你談一談這樣做的益處。
（2）“綠色奧運(yùn)”是2008北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念之一，其實(shí)質(zhì)意義在于倡導(dǎo)人們形成環(huán)保意識(shí)，自覺選擇“綠色生活”。請(qǐng)你在保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、改善城市生態(tài)環(huán)境等方面，結(jié)合你的個(gè)人生活，談一談你的看法或做法
例：少用或不用紙巾，提倡用手帕。
①                                                                    
②                                                                    
③                                                                    

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科目：初中生物 來源：2012年蘇科版初中生物八年級(jí)下8.25.2環(huán)境的污染與保護(hù)練習(xí)卷（解析版） 題型：綜合題

黨的十七大報(bào)告指出，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，關(guān)系到人民群眾的切身利益和中華民族的生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位、每個(gè)家庭。

在我們的生物教材中，“環(huán)境對(duì)生物的影響”，“生態(tài)系統(tǒng)”，“空氣質(zhì)量與健康”等課節(jié)也都體現(xiàn)了“人與自然和諧發(fā)展”的思想。

請(qǐng)結(jié)合上述資料，請(qǐng)回答下列問題。

（1）國務(wù)院規(guī)定，從2008年6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。請(qǐng)你談一談這樣做的益處。

（2）“綠色奧運(yùn)”是2008北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念之一，其實(shí)質(zhì)意義在于倡導(dǎo)人們形成環(huán)保意識(shí)，自覺選擇“綠色生活”。請(qǐng)你在保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、改善城市生態(tài)環(huán)境等方面，結(jié)合你的個(gè)人生活，談一談你的看法或做法

例：少用或不用紙巾，提倡用手帕。

①                                                                    

②                                                                    

③                                                                    

 

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

黨的十七大報(bào)告指出，堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策，關(guān)系到人民群眾的切身利益和中華民族的生存發(fā)展。必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置，落實(shí)到每個(gè)單位 、每個(gè)家庭。     
在我們的生物教材中，“環(huán)境對(duì)生物的影響”，“生態(tài)系統(tǒng)”，“空氣質(zhì)量與健康”等課節(jié)也都體現(xiàn)了“人與自然和諧發(fā)展”的思想。
請(qǐng)結(jié)合上述資料，請(qǐng)回答下列問題。
（1）國務(wù)院規(guī)定，從2008年6月1日起，所有超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)等實(shí)行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購物袋。請(qǐng)你談一談這樣做的益處。
（2）“綠色奧運(yùn)”是2008北京奧運(yùn)會(huì)的三大理念之一，其實(shí)質(zhì)意義在于倡導(dǎo)人們形成環(huán)保意識(shí)，自覺選擇“綠色生活”。請(qǐng)你在保護(hù)環(huán)境、保護(hù)資源、改善城市生態(tài)環(huán)境等方面，結(jié)合你的個(gè)人生活，談一談你的看法或做法
例：少用或不用紙巾，提倡用手帕。
①——————————————
②——————————————       
③——————————————                                                         

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