對(duì)于寄生生活的線形動(dòng)物,下列系統(tǒng)最為發(fā)達(dá)的是
A.神經(jīng)系統(tǒng)B.生殖系統(tǒng)C.消化系統(tǒng)D.排泄系統(tǒng)
B

試題分析:與寄生生活相適應(yīng),寄生類線形動(dòng)物沒(méi)有專門的消化器官,運(yùn)動(dòng)器官和感覺(jué)器官也都退化,生殖器官特別發(fā)達(dá),生殖能力強(qiáng)大,如蛔蟲(chóng)的生殖器官也非常發(fā)達(dá),每條雌蟲(chóng)每日排卵約24萬(wàn)個(gè),因此對(duì)于寄生生活的線形動(dòng)物最為發(fā)達(dá)的是生殖系統(tǒng),選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)習(xí)完植物的分類知識(shí)后,某同學(xué)將海帶、葫蘆蘚和腎蕨歸為一類,將蓮、柏樹(shù)和小麥歸為另一類.他劃分的依據(jù)主要是
A.是否有真正的根B.能否產(chǎn)生種子
C.是否有輸導(dǎo)組織D.是水生還是陸生

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)將下圖中的六種動(dòng)物分類,可以畫(huà)出如下所示的分類表解,其中①~⑥代表圖中的六種動(dòng)物。請(qǐng)回答:

(1)表中X代表        ;3和6分別代表圖中哪種動(dòng)物?3          6        
(2)草履蟲(chóng)       (能/不能)對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。
(3)菜粉蝶與表中標(biāo)號(hào)    所代表的動(dòng)物親緣關(guān)系最近。
(4)再給你一種動(dòng)物一青蛙,請(qǐng)按照右側(cè)表解所示的分類方法,在表解中增加一個(gè)分類依據(jù),并依此分類依據(jù)對(duì)青蛙和麻雀進(jìn)行分類。(要求:在分類表解中合適的位置上,仿照表解中的畫(huà)線方法添上相應(yīng)的線條,并添寫(xiě)上“麻雀”、“青蛙”及你增加的分類依據(jù),完成對(duì)麻雀和青蛙分類的表解。)(3分)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

甲乙兩同學(xué)根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),對(duì)以下動(dòng)物進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分類,如下表所示:(7分)

類別
動(dòng)物名稱

類別
動(dòng)物名稱
1
燕子、野兔、蟒蛇
1
燕子、青蛙、野兔、魚(yú)
2
蜜蜂、青蛙、蚯蚓、
蜘蛛、魚(yú)
2
蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛
(1)甲中1、2的分類依據(jù)是               。乙中1、2的分類依據(jù)是                 
(2)上述動(dòng)物中屬于節(jié)肢動(dòng)物的是                                              
(3)野兔適應(yīng)草食性的結(jié)構(gòu)特征中,無(wú)    齒,      發(fā)達(dá)。
(4)如果還要加鱷魚(yú)這種動(dòng)物進(jìn)去,你認(rèn)為應(yīng)加在甲中的   數(shù)字)里面;章魚(yú)應(yīng)加在乙中的   數(shù)字)里面。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

線形動(dòng)物都是寄生的。                    (      )

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:讀圖填空題

生物圈中的綠色植物可以分成四大類群:           、           、                        植物。

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

蛔蟲(chóng)的消化器官不同于渦蟲(chóng)的特點(diǎn)是
A.有口無(wú)肛門B.有口有肛門C.有小腸大腸D.無(wú)口有肛門

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

從生物分類的角度分析,下列動(dòng)物中,親緣關(guān)系較近的一組是
A.青蛙和蝗蟲(chóng)B.鯊魚(yú)和綿羊C.蛇和蜈蚣D.狼和狗

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

體溫恒定有利于動(dòng)物的區(qū)域分布、生存和繁衍。下列動(dòng)物中體溫恒定的一組是
A.梅花鹿和蚯蚓B.朱鹮和海豹C.麻雀和螳螂D.家鴿和蜥蜴

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同步練習(xí)冊(cè)答案