【題目】要提高生態(tài)系統(tǒng)維持穩(wěn)定性的能力，最有效的方法是（ ）
A.增加食物網(wǎng)中的生物種類
B.減少分解者的數(shù)目
C.改變環(huán)境的溫度
D.減少消費(fèi)者的數(shù)目

【答案】A
【解析】態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的途徑越多，其調(diào)節(jié)能力，或者抵抗外力影響的能力就越強(qiáng)，反之，結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)維持平衡的能力就越弱。在一定限度范圍內(nèi)，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物處于一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡中。本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖的曲線圖表示血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　�。�

A. 血液流經(jīng)小腸時(shí)葡萄糖含量的變化

B. 血液流經(jīng)肺部時(shí)二氧化碳含量的變化

C. 血液流經(jīng)肌肉時(shí)氧氣含量的變化

D. 血液流經(jīng)腎臟時(shí)尿素含量的變化

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家族性多發(fā)性結(jié)腸息肉是一種顯性遺傳病。如果雙親中一個(gè)是基因組成為Ee的患者，另一個(gè)表現(xiàn)正常，那么他們子女發(fā)病的概率是 （ ）

A. 20% B. 50% C. 75% D. 100%

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色。將其浸泡在涼水里，涼水不會(huì)變成紅色；將其浸泡在沸水里，沸水會(huì)變成紅色。這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的

A．細(xì)胞膜 B．葉綠體 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到嚴(yán)重破壞的顯著標(biāo)志是（ ）
A.消費(fèi)者大量減少
B.生產(chǎn)者大量減少
C.分解者大量減少
D.環(huán)境污染嚴(yán)重

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）外耳包括[1]______和[2]______，其中______起收集聲波的作用。

（2）直接接受聲音刺激的是[]______，它能將聲波轉(zhuǎn)變?yōu)檎駝?dòng)，通過[5]傳至內(nèi)耳中的[_]______轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)興奮。

（3）當(dāng)耳咽喉感染時(shí)，病菌容易通過[]______進(jìn)人中耳鼓室，引起中耳炎。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】腳氣病例患者應(yīng)該多吃富含什么的食物（　�。�
A.維生素A
B.維生素B1
C.維生素C
D.維生素D

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果陸生植物和水生植物大量減少，大氣中急劇增加的成分是（ ）
A.氧氣
B.二氧化碳
C.甲烷
D.一氧化氮

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜青蟲總是取食十字花科植物的葉片，菜青蟲的這種行為屬于（ ）
A.先天性行為
B.學(xué)習(xí)行為
C.適應(yīng)行為
D.無法確定

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案