生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小型到大型,有水生到陸生,有低等到高等。( )

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年廣東省韶關(guān)市八年級(jí)上階段測(cè)一生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中,正確的是( )

A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”是學(xué)習(xí)行為

B.“兩虎相爭(zhēng),必有一傷”是領(lǐng)域行為

C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是攻擊行為

D.“天高云淡,望斷南飛雁”是社群行為

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各種動(dòng)物用鰓呼吸的是( )

A.河蚌,鯊魚,海馬 B.鯨,蛇,烏龜

C.青蛙,青魚,蝌蚪 D.珍珠蚌,鯽魚,鱉

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年福建省八年級(jí)上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蜂鳥吸食花蜜可以幫助植物( )

A.傳播花粉 B.傳遞花蜜 C.傳播種子 D.除去花蜜

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)下期中生物卷(解析版) 題型:填空題

下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問題:

女兒

眼瞼的形狀

雙眼皮

雙眼皮

單眼皮

有無(wú)耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

無(wú)耳垂

舌頭能否卷曲

能卷舌

卷舌

能卷舌

(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂等特征,在遺傳學(xué)上稱為 。

(2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象被稱為 ;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭也能卷起,此現(xiàn)象被稱為 。

(3)假若雙眼皮基因?yàn)锳,寫出家庭成員中父親控制眼瞼形狀的基因組成: 。

(4)這對(duì)夫婦若再生一子,孩子眼瞼的性狀可能是 ,控制孩子性狀的基因組成可能是: 。

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),傳染病被有效地控制,人類的平均壽命普遍延長(zhǎng),另一方面,慢性病的問題卻逐漸出現(xiàn)。請(qǐng)問下列哪一種疾病屬于慢性病

A.高血壓 B.細(xì)菌性痢疾 C.非典型性肺炎 D.霍亂

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科目:初中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年甘肅省平?jīng)鍪邪四昙?jí)下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

以下變異實(shí)例中,不是由遺傳物質(zhì)決定的是

A.人體的體細(xì)胞中若多一條21號(hào)染色體,將表現(xiàn)為先天愚型

B.同種番茄栽培在不同的土壤中,所結(jié)果實(shí)的大小不同

C.用高稈抗銹病的水稻與矮稈不抗銹病的水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病的品種

D.一對(duì)雙眼皮的夫婦,生了一個(gè)單眼皮的男孩

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科目:初中生物 來(lái)源:2017屆湖北省九年級(jí)9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞,細(xì)胞分化可以形成不同的細(xì)胞群.對(duì)此,以下描述正確的是( )

A.剛分裂出來(lái)的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同

B.所有的細(xì)胞長(zhǎng)到一定程度后可再進(jìn)行分裂

C.細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制

D.所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化

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科目:初中生物 來(lái)源:2016-2017學(xué)年山西省七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人和動(dòng)物的胃是

A.器官 B.系統(tǒng) C.組織 D.細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案