20.觀察唾液淀粉酶的消化作用的實驗,水浴溫度37℃,這是因為37℃是( 。
A.酶的消化能力最強(qiáng)B.接近室溫,容易保持恒定
C.酶維持活性的最適宜溫度D.隨意溫度,無特殊意義

分析 (1)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍(lán)色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在.
(2)消化酶的特性:一、專一性:一種特定的酶只能催化一種特定的底物 二、高效性:酶的催化效率比其他無機(jī)催化劑要高 三、酶有個最適溫度(或者范圍)

解答 解:觀察唾液淀粉酶的消化作用的實驗,水浴溫度37℃,這是因為37℃是酶維持活性的最適宜溫度.
故選:C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握酶的特性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖用如圖表示各概念之間的關(guān)系,則如表選項中與圖所示不相符的是( 。
  1
 A 系統(tǒng) 器官 組織 細(xì)胞
 B 綱 科 屬 種
 C中樞神經(jīng)系統(tǒng)  腦 腦神經(jīng) 神經(jīng)元
 D 泌尿系統(tǒng) 腎臟 腎單位 腎小囊
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

11.探究“饅頭在口腔中的變化”時,進(jìn)行了三種處理:①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢瑁虎趯z頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢琚蹖z頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌.試問:
(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應(yīng)選、佗蹆山M作對照.
(2)以“唾液”為變量時,應(yīng)選、佗趦山M作對照.
(3)若將3支試管都放入37℃左右溫水中,5~10分鐘后取出并分別滴加碘液觀察,①號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán).由此,你認(rèn)為唾液能將淀粉分解成其他物質(zhì).變藍(lán)色的是②和③試管,①號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán),原因是唾液淀粉酶把饅頭中的淀粉全部分解了,此實驗得出的結(jié)論是饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的分泌有關(guān)系.
(4)我們在制定這項探究計劃時,有同學(xué)提出:“除了以上三種處理外還要進(jìn)行第四種處理,就是將饅頭塊與清水放入試管中不攪拌”,你認(rèn)為第四種處理沒有必要(填“有”或“沒有”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.呼氣時,人體內(nèi)不會發(fā)生的是( 。
A.胸廓擴(kuò)大B.肺容積縮小C.肋間肌舒張D.膈頂上升

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.近年來,海南?谥ν七M(jìn)城市生態(tài)修復(fù),花精細(xì)功夫治理內(nèi)河濕地,山青了,水綠了,東寨港紅樹林等濕地生態(tài)系統(tǒng)面貌煥然一新.每年4月,大量候鳥成群結(jié)隊來此繁衍生息,以魚為食,魚以蝦為食,而蝦則以浮游植物為食,給濕地生態(tài)系統(tǒng)帶來了勃勃生機(jī).
根據(jù)以上材料回答下列問題:
(1)濕地生態(tài)系統(tǒng)素有“地球之腎”之稱,有凈化水質(zhì)和蓄洪抗旱的作用.
(2)寫出上述生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:浮游植物→蝦→魚→候鳥.
(3)蝦以浮游植物為食,兩者在細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)上的不同之處是:蝦的細(xì)胞中沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).
(4)從形態(tài)結(jié)構(gòu)特點看,可將鳥、魚、蝦分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,其分類的依據(jù)是體內(nèi)有無脊柱.
(5)如果上述濕地生態(tài)系統(tǒng)受到污染,一些不易分解的有毒物質(zhì)會在候鳥的體內(nèi)積累最多.
(6)地球是我們共同的家園,有多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖表示人的受精及胚胎發(fā)育過程,請據(jù)圖回答:

(1)A是精子,產(chǎn)生的A暫時儲存在附睪中.
(2)B是卵巢C是受精卵,形成C的部位是輸卵管.
(3)D表示受精過程.胎兒通過胎盤和臍帶從母體獲得營養(yǎng).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請根據(jù)所學(xué)知識,解釋下列現(xiàn)象:
(1)有一個小孩,經(jīng)常吃鈣片,但還是得了佝僂病,分析其原因是,該小孩的飲食中缺少維生素D.
(2)某人一旦身體受傷出血就流血不止,其原因很可能是血液中的血小板數(shù)量過少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各組性狀中,屬于相對性狀的是( 。
A.人的卷發(fā)和直發(fā)B.兔子的長毛和白毛
C.豌豆的高莖和小麥的矮莖D.番茄的顏色和形狀

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.請據(jù)如圖分析回答問題:

(1)填出下列序號的結(jié)構(gòu)名稱:[①]肱二頭肌[⑧]關(guān)節(jié)面.
(2)小剛的爸爸外出打工,因睡在潮濕的工棚而患上了關(guān)節(jié)炎,可能引起積液或積膿的部位是[④].
(3)從結(jié)構(gòu)層次上看,一塊骨、一塊骨骼肌、一個關(guān)節(jié)都屬于一個器官.
(4)圖二表示屈肘動作.當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于舒張狀態(tài).以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的協(xié)作關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案