能利用太陽(yáng)光的能量，為動(dòng)植物提供有機(jī)物和能量的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．線粒體 B．細(xì)胞核 C．葉綠體 D．液泡

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)呼吸作用的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．呼吸作用是生物的共同特征 B．呼吸作用是在葉綠體中進(jìn)行的

C．呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量 D．呼吸作用在植物的任何活細(xì)胞中都能進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東省東莞市七年級(jí)上月考三生物卷（解析版） 題型：選擇題

苔癬植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物，這是因?yàn)椋?）

A．葉只有一層細(xì)胞，對(duì)有毒氣體敏感 B．苔蘚是低等植物

C．空氣一旦干燥，植物便會(huì)死亡 D．假根容易吸收有害物質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在［④］ 中，①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫 。

（2）［B]是由種子的[①] 發(fā)育成的。

（3）②的名稱是 ，將來(lái)發(fā)育成幼苗的［A］ 。

（4）C的名稱是 ，由[ ] 發(fā)育成的。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

含羞草的葉片受到觸動(dòng)會(huì)自然下垂，這種現(xiàn)象是生物的什么特征的表現(xiàn)（ ）

A．生長(zhǎng) B．繁殖 C．應(yīng)激性 D．新陳代謝

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體能夠有小長(zhǎng)大的原因是（ ）

A．細(xì)胞的分裂和體積增大 B．細(xì)胞數(shù)目的增多

C．細(xì)胞的體積不斷增大 D．營(yíng)養(yǎng)狀況的好壞

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為自然界中物質(zhì)循環(huán)的部分圖示。請(qǐng)看圖思考并回答下列問(wèn)題：

（1）圖中[1]是生態(tài)系統(tǒng)中的 ，它們能夠把復(fù)雜的有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的 ，歸還到環(huán)境中。

（2）[2]表示一種氣體是 ，[3]也表示一種氣體是 。

（3）寫(xiě)出圖中的一條食物鏈： 。

（4）如果沒(méi)有人為干預(yù)，在一段時(shí)間內(nèi)，鹿和兔的數(shù)量將會(huì) ，從而導(dǎo)致 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省酒泉育才學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

除能制造石器外，還會(huì)制造長(zhǎng)矛、標(biāo)槍用以狩獵、捕魚(yú)的原始人類是（ ）

A．南方古猿 B．能人 C．直立人 D．智人

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科目：初中生物 來(lái)源：2017屆云南省九年級(jí)上學(xué)業(yè)水平考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是

A．在植物體綠色部分的細(xì)胞中，細(xì)胞質(zhì)內(nèi)有葉綠體

B．肌肉細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞的形態(tài)不同，基本結(jié)構(gòu)也不一樣

C．細(xì)胞在生活過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一些尿素和二氧化碳

D．細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體

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