8.小華從廣州到西藏拉薩后,出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常發(fā)黑等一系列高原反應(yīng),主要原因是( 。
A.營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充不及時(shí),能量不足B.血液中的紅細(xì)胞減少
C.血紅蛋白運(yùn)輸?shù)难鯕獠荒軡M足D.溫度太低,保暖不足

分析 血液由血漿和血細(xì)胞組成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核,呈兩面凹的圓餅狀,紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.這是因?yàn)榧t細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白;血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離;血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能.

解答 解:海拔高的地方大氣壓低,影響到氧氣溶解到血液中的量,氣壓越低,溶解量越低.西藏是高原地區(qū),高原地區(qū)同平原地區(qū)相比,空氣中氧的含量比較少;小華初到西藏,體內(nèi)的紅細(xì)胞及其血紅蛋白的含量都是與平原地區(qū)的氧含量相適應(yīng)的,使血紅蛋白跟氧的結(jié)合減少,因此會(huì)出現(xiàn)頭暈、乏力、眼睛經(jīng)常會(huì)發(fā)黑等缺氧癥狀;一段時(shí)間后,人體會(huì)作適應(yīng)性調(diào)整,血液中紅細(xì)胞的數(shù)量和血紅蛋白的含量會(huì)增加,從而提高了血液的供氧能力,高原反應(yīng)會(huì)減弱或消失.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):紅細(xì)胞的功能:運(yùn)輸氧氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.某小組探究了花生仁和核桃仁哪個(gè)含的能量多.經(jīng)過(guò)三次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得出了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).下列對(duì)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的描述不正確的是( 。
種子種子質(zhì)量(克)水量(毫升)燃燒前水
溫(℃)
燃燒后水
溫(℃)
測(cè)定出的熱量
(焦)
花生仁a130b1c1q1
核桃仁a230b2c2q2
A.a1 等于 a2B.c1 大于c2C.b1 等于 b2D.q1小于 q2

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.流感是冬季常發(fā)病,流感、流感病人、流感病人飛沫、流感病毒、體質(zhì)較弱的老人分別屬于( 。
①傳染源  ②病原體  ③傳播途徑  ④傳染病  ⑤易感人群.
A.④③①②⑤B.②③④①⑤C.⑤④③②①D.④①③②⑤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.釣魚(yú)島自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土,它和臺(tái)灣一樣是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分,中國(guó)對(duì)釣魚(yú)島以及其附近海域擁有無(wú)可爭(zhēng)辯的主權(quán).我國(guó)在這一立場(chǎng)有充分的歷史和法律依據(jù).釣魚(yú)島及其附近海域,不僅蘊(yùn)藏有大量石油資源,還是我國(guó)東海靖漁場(chǎng).太平洋黑湖流經(jīng)這里,帶來(lái)了大批海洋生物,如魚(yú)、烏賊、蝦蟹類(lèi)等.其中最有名的是金槍魚(yú),它是該海域的頂級(jí)消費(fèi)者,捕食章魚(yú),而章魚(yú)所捕食的小魚(yú)要吃大量的浮游藻類(lèi).
(1)釣魚(yú)島海域是海洋生態(tài)系統(tǒng)的一部分,釣魚(yú)島水域生活著多種多樣的海洋生物,這體現(xiàn)了生物種類(lèi)的多樣性.
(2)若在釣魚(yú)島附近發(fā)生溢油事故,對(duì)其生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響.溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈不斷積累,在該海域內(nèi)有害物質(zhì)含量較多的生物是金槍魚(yú).最終一直會(huì)危害到人類(lèi)健康.溢油導(dǎo)致釣魚(yú)島周?chē)锎罅克劳,這說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是環(huán)境影響生物.該事件發(fā)生后,釣魚(yú)島周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)都不會(huì)得到完全恢復(fù),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.
(3)從生態(tài)學(xué)角度看,小島及附近海域的各種植物、動(dòng)物、細(xì)菌和真菌以及陽(yáng)光、空氣、水、土壤等相互作用,共同構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng).
(4)島上的各種植物都生長(zhǎng)得低矮粗壯,這一現(xiàn)象體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排出廢物的作用,人體為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①-⑥表示血管(或血管網(wǎng))請(qǐng)回答:
(1)血液中白細(xì)胞;細(xì)胞具有免疫作用.
(2)在①-6中,③、⑥屬于動(dòng)脈血管.
(3)用箭頭、字母和序號(hào)表示出循環(huán)途徑D→③→④→⑤→A;血液能按照一定的方向流動(dòng),其原因是有瓣膜(有房室瓣、動(dòng)脈瓣、靜脈瓣).
(4)①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng).
(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血流流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是氧氣減少,二氧化碳和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于被子植物生長(zhǎng)的描述,正確的是( 。
A.根生長(zhǎng)最快的部位是分生區(qū)
B.木本植物莖的韌皮部使莖不斷長(zhǎng)粗
C.植株的生長(zhǎng)都是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的
D.植株的生長(zhǎng)需要水、無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.光合作用和呼吸作用是植物體的重要生理活動(dòng),它們既有區(qū)別又有聯(lián)系,對(duì)此請(qǐng)分析回答:
(1)葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,它能將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能.光合作用不僅滿足植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖對(duì)物質(zhì)和能量的需要,還為生物圈中的其他生物提供了基本的物質(zhì)和能量來(lái)源,因此,在生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中,植物屬于生產(chǎn)者.
(2)呼吸作用主要是在植物活細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行,它利用氧,將有機(jī)物分解為二氧化碳和水,并將儲(chǔ)存在其中的化學(xué)能釋放出來(lái),供植物進(jìn)行包括光合作用在內(nèi)的各項(xiàng)生命活動(dòng)的需要.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖為蘑菇結(jié)構(gòu)及局部放大示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)蘑菇的地上部分叫做子實(shí)體,它包括1和2,蘑菇的地上部分和地下部分均有菌絲構(gòu)成.
(2)3是菌褶,當(dāng)蘑菇成熟時(shí),3的表面會(huì)產(chǎn)生大量的4孢子.4隨風(fēng)飄散,在溫暖、潮濕、有機(jī)物豐富的環(huán)境條件中,發(fā)育為新個(gè)體.
(3)與細(xì)菌的細(xì)胞相比,蘑菇的細(xì)胞具有細(xì)胞核,因此它屬于真核生物.
(4)蘑菇在生活中,可以將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽,這些物質(zhì)可被綠色植物吸收和利用,因此在生態(tài)系統(tǒng)的組成部分中,蘑菇屬于分解者.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列昆蟲(chóng),其發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育的一組是( 。
A.蝗蟲(chóng)、菜粉蝶、跳蚤B.蟑螂、家蠶、枝蚊
C.螻蛄、蝗蟲(chóng)、蟋蟀D.蒼蠅、蝗蟲(chóng)、蝴蝶

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同步練習(xí)冊(cè)答案