科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解
| 組別 | 一 | 二 | 三 | 四 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 暗處理后的重量變化（mg）* | 27℃ | 28℃ | 29℃ | 30℃ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| -1 | -2 | -3 | -4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 光照后的重量變化（mg）* | +3 | +3 | +3 | +2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| *指與處理前的重量進行比較，“-”表示減少的重量值，“+”表示增加的重量值請回答問題：（說明：實際光合速率=凈光合速率=總光合速率-呼吸速率） （1）假如葉片的重量變化都是光合作用所合成的有機物的量，請根據(jù)表中所測數(shù)據(jù)情況計算出27℃時總光合速率是 5 5 mg/h，在相同光照強度下，溫度從27℃升到30℃的過程中，凈光合作用強度的變化情況是在一定溫度范圍內(nèi)（27℃到29℃）隨溫度升高凈光合作用強度增強，超過一定溫度（29℃），凈光合作用強度不再增強 在一定溫度范圍內(nèi)（27℃到29℃）隨溫度升高凈光合作用強度增強，超過一定溫度（29℃），凈光合作用強度不再增強 ．可能影響的外界因素有光照強度（或CO2濃度） 光照強度（或CO2濃度） 等．（2）有人認為在相同日溫（較適宜）下，夜溫低于0℃或高于20℃時，綠葉蔬菜的產(chǎn)量都不理想．請你設(shè)計實驗，探究日溫在29℃夜溫控制在多少度范圍時，人工大棚中種植綠葉蔬菜，收獲的綠葉蔬菜產(chǎn)量較高（怎樣控制溫度不作要求）． ①該實驗的自變量是 夜溫不同 夜溫不同 ．②實驗的方法步驟： 第一步：取同種的、枝葉數(shù)量、大小、重量和健康狀況等相同（或相近）的綠葉蔬菜幼苗若干，均分5組； 第二步：將5組綠葉蔬菜幼苗種植在相同土質(zhì)中，日溫控制在29℃，夜溫分別控制在 0℃、5℃、10℃、15℃、20℃ 0℃、5℃、10℃、15℃、20℃ ，光照強度及光照時間、水肥管理等條件完全相同；第三步： 一段時間后（或一個月后）分組收獲綠葉蔬菜，去泥沙稱重，記錄并進行比較 一段時間后（或一個月后）分組收獲綠葉蔬菜，去泥沙稱重，記錄并進行比較 ．③結(jié)果分析： 哪一組綠葉蔬菜重量最重，產(chǎn)量最高，其對應(yīng)的溫度即為適宜溫度 哪一組綠葉蔬菜重量最重，產(chǎn)量最高，其對應(yīng)的溫度即為適宜溫度 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型：  生物興趣小組的同學(xué)在探究生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用時，利用帶有軟木塞的錐形瓶、清水、河泥、金魚藻、小魚等實驗材料和用具，進行了如下實驗：①將四個相同的錐形瓶編號A、B、C、D，并加入等量的清水，同時向C、D瓶中加入等量的河泥；②向B、C、D中放入等量的金魚藻；③向A、B、C、D中放入大小形狀和生長狀況相近的小魚各一條，用軟木塞塞住錐形瓶的瓶口；④將A、B、C置于陽光下，D放在黑暗的環(huán)境中． 實驗裝置如圖，連續(xù)觀察，記錄實驗現(xiàn)象．實驗結(jié)果如表：
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