【題目】依據(jù)圖①～④，下列說法錯誤的是（　�。�

A. ②③作為分解者，能促進自然界中的物質(zhì)循環(huán)

B. ①③的共同點是細胞中都有細胞壁、細胞膜、細胞核、葉綠體

C. ④不能獨立生活，只能寄生在活細胞中

D. ①中有細胞核，所以植物是真核生物

【答案】B

【解析】試題分析：圖①、②、③、④分別是植物細胞、細菌細胞、蘑菇（真菌）、病毒。細菌和真菌作為分解者，對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用。植物細胞和真菌細胞的共同點都有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)，液泡。不同點植物細胞還有葉綠體，真菌細胞沒有葉綠體。病毒的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)（核酸）組成。沒有細胞結(jié)構(gòu)。必須寄生在活細胞中生活。①中含有細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)，液泡，所以說明它是真核生物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小紅種了一棵樹，一年后小樹長高了，小樹能夠由小長大的主要原因是（ ）
A.細胞的分裂
B.細胞的生長
C.細胞的分化
D.細胞數(shù)目的增多和細胞體積的增大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脫臼是指（ ）
A.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)囊中脫出
B.關(guān)節(jié)面從關(guān)節(jié)腔內(nèi)脫出
C.構(gòu)成關(guān)節(jié)面的兩骨骨折
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩里脫出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了昆蟲的（ ）
A.學(xué)習(xí)行為
B.取食行為
C.個體間通訊
D.遷徒行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，詩中描述的兩種動物的共同特征是（ ）
①前肢變?yōu)橐?②體溫高而恒定 ③體內(nèi)有氣囊 ④胎生、哺乳．
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體消化、呼吸、循環(huán)、排泄各系統(tǒng)、器官之間關(guān)系的一個示意圖（①—⑦表示的是某種物質(zhì)，A—D表示的是某種生理過程）。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）如果①是淀粉，那么參與消化的消化器官有哪些？_______如果①是脂肪，那么參與消化的消化液有哪些？_______

（2）圖中③是_________，④是_________，我們把A生理活動稱為_________，它是通過_______實現(xiàn)的。

（3）圖中下列物質(zhì)中，哪種物質(zhì)徘出體外的過程不能叫排泄（______）

A、③ B、⑤ C、⑥ D、⑦

（4）D的生理過程叫做_________，經(jīng)過這個交換過程，血液的成分由_________血變成了________血，它是屬于________循環(huán)的一部分。

（5）生理過程C是在腎臟的腎單位完成的，它包含_________、_________兩個生理過程。

（6）正常人⑥中不含有的成分是（______）

A、葡萄糖 B、無機鹽 C、尿酸 D、尿素

（7）下列與排泄功能無直接關(guān)系的器位或系統(tǒng)是（_______）

A、消化系統(tǒng) B、皮膚 C、呼吸系統(tǒng) D、泌尿系統(tǒng)

（8）圖中E系統(tǒng)指的是_________，它的主要功能是運輸作用，其中氧氣是由_________來運輸?shù)�，養(yǎng)料和廢物是由_________運輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不具有細胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）
A.結(jié)核細菌
B.酵母菌
C.流感病毒
D.肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于器官的是：（ ）
A.心臟
B.肝臟
C.腎臟
D.心肌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物共有的特征是（ ）
A.身體由許多體節(jié)構(gòu)成
B.都有觸角
C.都有外骨骼
D.依靠體壁呼吸

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