起始 | 1 | 2 | 3 | … | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
0分鐘 | 5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
放線菌 | 100% | 90.94% | 80.26% | 115.72% | 據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題: (1)放線菌等屬于 (2)在試驗(yàn)過程③中,“適宜的溫度”應(yīng)該為 (3)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和結(jié)論,請你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個(gè)合理的建議: (4)某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)結(jié)果還不夠精確,為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,我們還可以選擇哪個(gè)時(shí)間段再進(jìn)一步探究? A、0---5分鐘 B、5----10分鐘 C、10-15分鐘 D、15分鐘以后. 分析:科學(xué)探究的一般過程包括:提出問題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),要設(shè)置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,注意實(shí)驗(yàn)的單一變量和對照,以及實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性. 解答:解:(1)放線菌是單細(xì)胞生物,為細(xì)菌,一個(gè)細(xì)菌是一個(gè)細(xì)胞,細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細(xì)胞核.因此與動植物細(xì)胞相比,放線菌等有DNA集中的區(qū)域,但沒有成形的細(xì)胞核. (2)在實(shí)驗(yàn)中,適宜溫度應(yīng)該是37℃,因?yàn)槿梭w的溫度是37℃,確保與口腔的溫度相同,此溫度消化酶的消化能力最強(qiáng). (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在咀嚼10分鐘時(shí),口腔中的菌落數(shù)量最少,故咀嚼口香糖的時(shí)間應(yīng)控制在10分鐘以內(nèi). (4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更精確,在其他條件保持不變的情況下,建議我們還可以選擇10-15分鐘時(shí)間段再進(jìn)一步探究. 故答案為:(1)細(xì)菌;成形的細(xì)胞核 (2)37℃(3)咀嚼10分鐘左右效果最好(合理即可) (4)C 點(diǎn)評:解答此類題目要首先搞清實(shí)驗(yàn)原理,然后根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求逐一分析解答.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解 口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點(diǎn),逐漸成為一種大眾化的消費(fèi)品,咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動面部肌肉、舒緩緊張等作用,以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個(gè)國家牙齒保健協(xié)會的正式認(rèn)可.某科學(xué)興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時(shí)間的關(guān)系”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).資料顯示,口腔中主要的菌群為細(xì)菌、放線菌,根據(jù)這兩個(gè)菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化.探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中,每隔5分鐘采一次樣. 實(shí)驗(yàn)過程: 消毒:將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進(jìn)行消毒. 采樣:每隔5分鐘在采樣對象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液,溶于10毫升生理鹽水中,制成溶液. 培養(yǎng):用移液管將菌液等量分置于5個(gè)富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中,放入生化培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時(shí). 計(jì)數(shù)、計(jì)算:在菌落計(jì)數(shù)器上點(diǎn)數(shù)并計(jì)算出5個(gè)樣品的平均值,再轉(zhuǎn)化為百分?jǐn)?shù)(起始口腔菌落數(shù)記為100%),記錄數(shù)據(jù)如下表:
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