【題目】有耳垂和無(wú)耳垂是一對(duì)相對(duì)性狀。一對(duì)有耳垂的夫婦生了一對(duì)龍鳳胎,其中男孩有耳垂,女孩無(wú)耳垂(A表示顯性基因,a表示隱性基因)。下列據(jù)此作出的判斷中,不正確的是
A. 這對(duì)夫婦的基因組成都是Aa
B. 男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象
C. 該女孩的基因組成一定是aa
D. 該男孩的基因組成一定是Aa
【答案】D
【解析】人類(lèi)有耳垂是由顯性基因A控制的,無(wú)耳垂是由隱性基因a控制的,則無(wú)耳垂個(gè)體的基因組成是aa,有耳垂個(gè)體的基因組成是AA或Aa;一對(duì)夫婦他們都有耳垂,而女孩無(wú)耳垂,無(wú)耳垂孩子的基因組成是aa,這對(duì)基因由其父母雙方各提供一個(gè),因此其有耳垂父母的基因組成都是Aa。如圖所示:
A、C正確;夫婦都有耳垂生下的男孩有耳垂是一種遺傳現(xiàn)象,B正確;在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒(méi)有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制;假定有無(wú)耳垂這一相對(duì)性狀由基因A、a控制,則有耳垂男孩可能的基因組成 AA或Aa,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】描述哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要包括________、_________和_________。
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【題目】蘑菇的營(yíng)養(yǎng)方式與下列哪種生物的相同;
A、藍(lán)藻 B、硫細(xì)菌 C、硝化細(xì)菌 D、枯草桿菌
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】引體向上是中考體育測(cè)試項(xiàng)目之一,下列分析不正確的是
A.動(dòng)作的完成需要神經(jīng)系統(tǒng)參與
B.肘關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液使運(yùn)動(dòng)更加靈活
C.這個(gè)動(dòng)作是由一塊骨骼肌完成的
D.完成這個(gè)動(dòng)作需要呼吸作用提供能量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,這是因?yàn)椋?/span>
A. 分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂和根毛區(qū)根毛不斷伸長(zhǎng)
B. 根毛區(qū)細(xì)胞不斷增加和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
C. 分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)
D. 伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)和根毛區(qū)根毛不斷伸長(zhǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】貯藏水果時(shí)要降低溫度,降低氧氣濃度或增大二氧化碳濃度,這是為了:
A. 抑制呼吸作用 B. 抑制光合作用 C. 增強(qiáng)光合作用 D. 增強(qiáng)呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物學(xué)習(xí)中常用結(jié)構(gòu)圖、柱狀圖、曲線圖來(lái)分析生命現(xiàn)象,圖甲表示植物的嫁接,圖乙表示我市關(guān)停小煤窯后某種昆蟲(chóng)體色的變化,圖丙表示玻璃溫室內(nèi)24小時(shí)二氧化碳濃度的變化曲線。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 嫁接屬于植物的無(wú)性生殖,無(wú)性生殖的后代具有雙親的遺傳特性
B. 圖乙中昆蟲(chóng)體色的變化,是由于生物為了適應(yīng)環(huán)境發(fā)生有利變異的結(jié)果
C. 圖丙中,d點(diǎn)時(shí)植物體內(nèi)的有機(jī)物含量比a點(diǎn)高
D. 觀察圖丙可知,c點(diǎn)后植物不再進(jìn)行光合作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在完成了《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)探究后,恬恬同學(xué)選取了有白斑葉的牽;ㄟM(jìn)一步探究。如圖所示,以下描述正確的是( )。
①在實(shí)驗(yàn)中,將牽;ǚ旁诤诎堤幰粫円沟哪康氖窍娜~片中的淀粉
②將此裝置放在光下數(shù)小時(shí)后,將葉片放入盛有酒 精的燒杯中水浴加熱
③脫色漂洗后,向葉片滴加碘液,則變藍(lán)的是Ⅰ綠葉、Ⅱ葉綠色部分、Ⅲ綠葉
④該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明葉綠素是光合作用的場(chǎng)所,光是制造有機(jī)物不可缺少的條件
⑤該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料,淀粉是光合作的產(chǎn)物
A. ①③⑤ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ②④⑤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在溫暖、潮濕的地區(qū),生物的種類(lèi)和數(shù)量一般比寒冷、干旱的地區(qū)要多。影響這一現(xiàn)象的主要非生物因素是
A. 溫度和水 B. 土壤和空氣 C. 植物 D. 陽(yáng)光
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