請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒、咳嗽的靈丹妙藥,但有時(shí)使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是______,而抗生素的作用對(duì)象是______.
(2)當(dāng)人被狗咬傷時(shí),應(yīng)立即到防疫部門注射狂犬疫苗,這屬于______免疫.
(3)白血病是危害青少年健康的頑疾之一,目前最有效的治療方法是骨髓移植,其原理是______.
(4)腦是人體的最高“司令部”,如果發(fā)生病變,會(huì)嚴(yán)重影響人的身體健康.若人的大腦皮層______側(cè)______中樞受到損傷,會(huì)出現(xiàn)左側(cè)軀體半身不遂的癥狀;某患者能聽見別人講話的聲音,但聽不懂話的含義,估計(jì)其病變的部位是______中樞.

解:(1)因?yàn)榱餍行愿忻?0%是由于病毒引起的,抗生素是用來(lái)殺菌的,對(duì)病毒不起任何作用,所以效果不明顯.
(2)接種狂犬疫苗后,人體血液中可出現(xiàn)狂犬病毒抗體,這些抗體可防止狂犬病毒在細(xì)胞間直接傳播,減少病毒的增殖量,同時(shí)還能清除游離的狂犬病毒,阻止病毒的繁殖和擴(kuò)散.狂犬病毒疫苗只針對(duì)狂犬病毒起作用,對(duì)其他的病毒不起作用,屬于特異性免疫.
(3)白血病是一類造血干細(xì)胞異常的克隆性惡性疾。诠撬韬推渌煅M織中白血病細(xì)胞大量增生積聚并浸潤(rùn)其他器官和組織,同時(shí)使正常造血受抑制,臨床表現(xiàn)為貧血、出血、感染及各器官浸潤(rùn)癥狀.骨髓的重要功能就是產(chǎn)生生成各種血細(xì)胞的干細(xì)胞,這些干細(xì)胞通過(guò)分化再生成各種血細(xì)胞如紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板、淋巴細(xì)胞等,簡(jiǎn)單的說(shuō)骨髓的作用就是造血功能.因此,骨髓對(duì)于維持機(jī)體的生命和免疫力非常重要.
(4)大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,可以劃分為若干個(gè)功能區(qū),如軀體運(yùn)動(dòng)中樞(管理身體對(duì)策骨骼肌的運(yùn)動(dòng))軀體感覺中樞(管理身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處的感覺)、視覺中樞、聽覺中樞以及人類特有的語(yǔ)言中樞等.語(yǔ)言中樞能夠?qū)唧w信號(hào)抽象出來(lái)的語(yǔ)言文字刺激產(chǎn)生反應(yīng).
故答案為:
(1)(流感)病毒;細(xì)菌
(2)特異性;
(3)骨髓具有造血功能
(4)右;軀體運(yùn)動(dòng);語(yǔ)言
分析:此題是一道綜合題,考察了病原體、人體的免疫、骨髓、大腦皮層的功能,要學(xué)會(huì)對(duì)上述知識(shí)的整合和運(yùn)用.
點(diǎn)評(píng):掌握引發(fā)傳染病的病因即治療措施,對(duì)免疫、白血病、大腦皮層的功能等相關(guān)聯(lián)的知識(shí)進(jìn)系統(tǒng)的梳理和應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

腦、脊髓是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的重要組成部分,其中如圖是腦的側(cè)面半球.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)[①]是
大腦
大腦
,它的表層叫做
大腦皮層
大腦皮層
,具有感覺、運(yùn)動(dòng)、語(yǔ)言等多種生命活動(dòng)的功能區(qū),這些功能區(qū)又可稱為
神經(jīng)中樞
神經(jīng)中樞

(2)當(dāng)圖中[
]
小腦
小腦
受損,可表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào),這一結(jié)構(gòu)的主要功能是
使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,維持軀體的平衡
使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)確,維持軀體的平衡

(3)某人車禍后,導(dǎo)致成了“植物人”.所謂“植物人”是指專門調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本生命活動(dòng)的[
]
腦干
腦干
沒有受到損傷.
(4)胸部脊髓完全橫斷的病人出現(xiàn)尿失禁現(xiàn)象的原因是:由于
脊髓
脊髓
大腦
大腦
的聯(lián)系被切斷,致使低級(jí)中樞失去了高級(jí)中樞的控制.
(5)有人因患“腦血栓”,而失去說(shuō)話能力,這是由于血栓壓迫了大腦皮層的
語(yǔ)言
語(yǔ)言
中樞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2008?東營(yíng)模擬)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)在日常生活中,許多人把抗生素當(dāng)成了治療感冒、咳嗽的靈丹妙藥,但有時(shí)使用抗生素治療流行性感冒效果并不顯著,主要原因是引發(fā)流行性感冒的病原體是
病毒
病毒
,而抗生素的作用對(duì)象是
細(xì)菌
細(xì)菌

(2)當(dāng)人被狗咬傷時(shí),應(yīng)立即到防疫部門注射狂犬疫苗,這屬于
特異性
特異性
免疫.
(3)腦是人體的最高“司令部”,如果發(fā)生病變,會(huì)嚴(yán)重影響人的身體健康.若人的大腦皮層
側(cè)
軀體運(yùn)動(dòng)
軀體運(yùn)動(dòng)
中樞受到損傷,會(huì)出現(xiàn)左側(cè)軀體半身不遂的癥狀;某患者能聽見別人講話的聲音,但聽不懂話的含義,估計(jì)其病變的部位是
語(yǔ)言
語(yǔ)言
 中樞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下面是日常生活中常見的五種生物,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)從分類角度看,屬于種子植物的有
B
B
,屬于脊椎動(dòng)物的有
DE
DE

(2)從生殖和發(fā)育類型看,與E比較,C和D的共同特點(diǎn)是
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育.
(3)從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看,A與B相比,A植株矮小,需生活在陰濕的地方其主要原因是莖內(nèi)沒有
輸導(dǎo)組織(導(dǎo)管)
輸導(dǎo)組織(導(dǎo)管)
,葉內(nèi)沒有葉脈,根為
根.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
(1)“一母生九子,連母十個(gè)樣”說(shuō)明生物具有
變異
變異
的特性.
(2)“小草依依,踏之何忍.”這些提示語(yǔ)提醒人們不要踐踏小草.土壤板結(jié)影響植物生長(zhǎng)的主要原因是:
土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
土壤缺少氧氣,影響根的呼吸

(3)現(xiàn)在,常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué),上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份較為合理的早餐食譜:
一個(gè)雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果.
一個(gè)雞蛋、一塊面包、一杯鮮牛奶、足夠的蔬菜和水果.

(4)“穿花蛺蝶深深見,點(diǎn)水蜻蜓款款飛”中的蝴蝶和蜻蜓的發(fā)育相同,都屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.
(5)吸煙有害健康.對(duì)人體造成危害的物質(zhì)主要是煙葉中的尼古丁,該物質(zhì)主要存在于煙草細(xì)胞的
液泡
液泡
中.
(6)俗話說(shuō)“食不言,寢不語(yǔ)”,其實(shí)吃飯的時(shí)候不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是
食物容易由咽誤入氣管
食物容易由咽誤入氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

根、莖、葉是多數(shù)綠色植物體的重要組成部分,有著不可替代的作用.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答相關(guān)問(wèn)題:
(1)有的綠色植物,沒有根的分化或真正的根,只是形成假根起到固著作用.這類綠色植物有
墻蘚
墻蘚
、
葫蘆蘚
葫蘆蘚

(2)從
類植物開始,出現(xiàn)了真正根、莖、葉的分化;而且植株大多比較高大,原因是植物的根、莖、葉中具有了專門的
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織

(3)觀察一段楊樹的莖,具有旺盛分裂能力的結(jié)構(gòu)是
形成層
形成層
;并且此處的細(xì)胞受
溫度
溫度
變化的影響較大,導(dǎo)致形成楊樹的年輪.
(4)從苔蘚植物開始,出現(xiàn)了葉的分化.葉片的結(jié)構(gòu)特點(diǎn):一是
只有一層細(xì)胞組成
只有一層細(xì)胞組成
,
因此可以當(dāng)作檢測(cè)空氣污染程度的指示植物;二是葉中沒有
輸導(dǎo)組織
輸導(dǎo)組織
,因此這類植物的植株都比較矮。
(5)觀察洗干凈的小麥幼苗的幼根,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些白亮亮的“毛絨絨”的結(jié)構(gòu),這叫
根毛
根毛
;它位于根尖的結(jié)構(gòu)部位是
成熟區(qū)
成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案