18.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施.

分析 生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅,為保護(hù)生物的多樣性,我們采取了不同的措施,保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).

解答 解:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理;除了建立自然保護(hù)區(qū)之外,人們還把把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理;此外還建立了種質(zhì)庫,以保護(hù)珍貴的遺傳資源;另外為保護(hù)生物的多樣性,我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律;相關(guān)的法律中明確規(guī)定禁止捕獵瀕危動物.這些措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用.
故答案為:自然保護(hù)區(qū)

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn):建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性的最為有效的措施.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為玉米種子和菜豆種子的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有胚和種皮,胚都包括四部分:胚芽、胚軸、胚根、子葉.
(2)甲圖中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是[5]胚乳,其中所儲存的營養(yǎng)成分主要是淀粉.
(3)乙圖中儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)主要是[E]子葉.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列植物中,共同特征最少的一組是( 。
A.玉米和水稻B.海帶和紫菜C.腎蕨和松樹D.白菜和裙帶菜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.被稱為“裸子植物故鄉(xiāng)”的國家是( 。
A.中國B.日本C.新加坡D.馬來西亞

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,叫噬菌體.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.根據(jù)如圖細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答下列問題 
(1)一個細(xì)菌就是一個細(xì)胞構(gòu)成的,所以細(xì)菌都是單細(xì)胞個體.
(2)在圖中所示的結(jié)構(gòu)中,每種細(xì)菌都有的結(jié)構(gòu)包括
①遺傳物質(zhì)、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞壁、⑤細(xì)胞質(zhì);
(3)在圖中所示的結(jié)構(gòu)中,只有部分細(xì)菌具有的結(jié)構(gòu)是
④莢膜、⑥鞭毛;
(4)細(xì)菌與動物細(xì)胞都具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是②、⑤(填寫圖中數(shù)字)
(5)細(xì)菌沒有葉綠體,大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(6)有些細(xì)菌在生長發(fā)育后期,個體縮小,[③]細(xì)胞壁增厚,形成芽孢,它是細(xì)菌的休眠體,對不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.以松杉為主的植被類型是( 。
A.熱帶雨林B.常綠闊葉林C.夏季闊葉林D.針葉林

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列生物中屬于單細(xì)胞生物的是(  )
A.草履蟲B.大豆C.螞蟻D.蚯蚓

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.某生物興趣小組探究土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響.請幫助他們完成下面的探究報(bào)告.鼠婦常生活在花園、庭院中的花盆或石塊下,那里的土壤是潮濕的,因此我們可以完成下面的探究報(bào)告:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(3)制定計(jì)劃:
材料用具:每個小組十只鼠婦,干土,濕土,鐵盒,紙板.
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):在鐵盒內(nèi)一邊放上濕土,以橫軸中線為界,另一側(cè)放上干土.這樣在鐵盒就形成了潮濕和干燥兩種環(huán)境.像這樣,在研究一種條件對研究對象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做對照實(shí)驗(yàn).
(4)實(shí)施計(jì)劃:全班分為8個組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),為什么實(shí)驗(yàn)后要計(jì)算全班的平均值?減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果盡量準(zhǔn)確.
(5)得出結(jié)論:鼠婦適于生活在潮濕的環(huán)境中.
(6)實(shí)驗(yàn)做完后,對鼠婦的處理方式是將鼠婦放回大自然或放回原處.

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