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12.某動物園最近引進了東北虎、金錢豹、狗熊、天鵝、斑馬、金剛鸚鵡等60余種野生動物,同學們參觀后對上述動物的主要特征進行了總結,你認同的是( 。
A.從生殖特點上看,都是體內受精,胎生
B.從體溫調節(jié)上看,都是恒溫動物
C.從呼吸方式上看,都是雙重呼吸,氣囊輔助呼吸
D.從內部結構上看,體腔內都有膈;牙齒都有門齒、犬齒、臼齒的分化

分析 自然界中的動物多種多樣,我們要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內部構造和生理功能.

解答 解:A、金剛鸚鵡屬于鳥類從生殖上看,是體內受精、卵生,故不符合題意.
B、東北虎、金錢豹、狗熊、斑馬、白袋鼠、金剛鸚鵡等60余種野生動物,無論是哺乳動物還是鳥類,從體溫調節(jié)上看,都屬于恒溫動物.符合題意.
C、野生動物中的東北虎、金錢豹、狗熊、斑馬等屬于哺乳類無氣囊,從呼吸方式上看,用肺呼吸,不能進行雙重呼吸.故不符合題意.
D、膈是哺乳動物特有的器官,膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分,鳥類沒有膈,也沒有牙齒.故不符合題意.
故選:B.

點評 關鍵是掌握動物的分類知識,并注意靈活答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

2.如圖是顯微鏡結構圖,根據(jù)此圖回答:(在下面的[]內填出圖中相對應的數(shù)字,在橫線上填上相應的文字)
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是:②①③④.
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節(jié)出一個白亮的視野.
(2)取送顯微鏡時,應右手握住[3]鏡臂,左手托隹[1]鏡座.
(3)對光:使低倍鏡對準通光孔,轉動[14]反光鏡從目鏡中可以看見一個明亮的視野.
(4)看到物像后,再調節(jié)[9]細準焦螺旋,使看到的物像更清晰.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是顯微鏡結構圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確程序是②①③④.
①選遮光器上適宜的光圈對準光孔
②轉動轉換器,使物鏡對準通光孔
③左眼注視目鏡(右眼睜開)
④轉動反光鏡調節(jié)一個白亮的視野
(2)用顯微鏡觀察標本時,需要調節(jié)焦距,找到物象;此時必須轉動圖標號為細準焦螺旋的部件.
(3)觀察時應先選用低倍物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)能把觀察到的像放大的[1]目鏡和[4]物鏡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列哪項不是家鴿消化吸收方面的特點( 。
A.食量大B.消化功能差
C.吸收能力強D.糞便隨時排除體外

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

7.我國有豐富的野生動物資源,大量捕殺不會對生態(tài)環(huán)境造成影響×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.為探究動植物細胞結構的異同,用洋蔥鱗片、人的口腔上皮細胞等材料作實驗.請觀察圖,回答問題:

(1)若在顯微鏡下看到如圖(1)甲所示的物像,可能是圖(1)乙所示的C步驟操作不規(guī)范引起.
(2)用的顯微鏡有5×、10×、15×三個目鏡,10×、45×兩個物鏡,他這臺顯微鏡的最高放大倍數(shù)是675倍.
(3)寫出顯微鏡的結構名稱:①目鏡,⑩細準焦螺旋
(4)開始觀察時,轉動圖2[⑨]粗準焦螺旋,使鏡筒緩慢下降,此時,眼睛一定要從側面看著[④]物鏡.
(5)切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于圖3[E]液泡中.
(6)屬于動物細胞的是圖3中的圖乙,圖3中B的作用是控制物質進出.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.某日,小明起床后感覺渾身無力,嗓子癢痛,咳嗽不斷,媽媽讓小明先自己測量體溫.
(1)小明測得自己的體溫是:38、5℃.媽媽發(fā)現(xiàn)小玲的扁桃體有紅腫發(fā)炎的現(xiàn)象,于是從家庭小藥箱中選了一種藥準備給小玲服用.如圖1是該藥品的說明書,請問該藥品的口服劑量是每次1~2粒.
(2)三天過去了,小明的癥狀仍沒有好轉,媽媽帶她去醫(yī)院做了進一步檢查,結果是:①體溫39.1℃②心率102次/分  ③扁桃體紅腫、發(fā)炎.驗血結果如表:
項目結果參考值單位
④血紅蛋白130男 120~160女 110~150克/升
⑤白細胞13.24~10×109/升
⑥紅細胞4.5男 4~5.5女 3.5~4.5×108/升
⑦血小板31~3×1011/升
請分析上述檢查結果,找出小明哪些指標異常?(用題中序號表示)①②③⑤.醫(yī)生建議靜脈點滴青霉素,藥液從小明的手背靜脈處隨血液循環(huán)依次到達心臟四腔,請問:藥液最先到達心臟的右心房.生病期間,醫(yī)生建議小明在甲休息,病愈后再去上學,從傳染病的預防措施角度考慮,這屬于控制傳染源,引起小明患病的細菌從免疫學的角度上被稱為抗原.
(3)小明生病期間恰逢歐洲杯足球賽舉辦,精彩紛呈的賽事讓人目不暇接,激情四射的歐洲杯讓資深足球迷小明和爸爸經常熬夜看球,當精彩的畫面進入眼球,會在[5]視網膜上形成清晰的物像,而視覺是在[A]大腦皮層產生的,由于睡眠不足,小明和爸爸眼球內布滿了血絲,這是因為在眼球壁中含有血管和黑色素細胞的脈絡膜充血腫脹所致.(圖2)
(4)[B]腎上腺產生的腎上腺素進入腎上腺毛細血管,通過血液循環(huán)調節(jié)心臟等的機能,從而出現(xiàn)圖2所示中[C]現(xiàn)象,這一調節(jié)過程叫做激素調節(jié),通過圖2所示的發(fā)反射過程可以看出,此調節(jié)過程叫做神經調節(jié),通過圖示的方式過程可以看出,此調節(jié)過程是在神經和激素的調節(jié)控制下完成的.
(5)2016年的夏季因為歐洲杯填涂上一道值得回憶的色彩,平淡的生活因為足球多了許多酸甜苦辣的滋味,作為本屆倍賽最耀眼的明星葡萄牙人C羅利用自己最經典的過人動作單車連擊一次次沖擊著對手的防線,在此活動中起主要調節(jié)作用的是大腦皮層中的軀體運動中樞.(圖3)
(6)某人眼球結構完整無損,但是看不見周圍的物體,則發(fā)生病變的部位可能是視神經或視覺中樞發(fā)生病變.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

19.在科學探究中,探究的結果經過一次實驗論證,就可得出正確結果.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是果實的形成示意圖,圖中②與④分別代表(  )
A.受精卵、胚B.胚乳、果皮C.胚、果皮D.子房、種子

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