【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三個品種的梨樹,將乙的帶芽枝條嫁接到甲樹上,枝條成活并在開花后授以丙品種的花粉,所得果實可食部分的性狀接近于( 。
A. 甲品種 B. 乙品種 C. 丙品種 D. 三個品種兼有
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【題目】某人做了以下試驗:在標本瓶內(nèi)裝幾只蟑螂以及它們吃的食物,瓶口用白紗布封住,使瓶內(nèi)透氣。白天用黑紙袋套在瓶外,使瓶內(nèi)成為暗室;晚上揭開黑紙袋,用燈照明,使瓶內(nèi)成為白天。經(jīng)過一星期左右,蟑螂調(diào)整了自己的節(jié)律,在人工的“黑夜”活動了。
(1)判斷下列兩種行為屬于先天性行為還是學(xué)習(xí)行為:蟑螂在黑夜活動,屬于______行為;蟑螂在人工的“黑夜”活動,屬于______行為。
(2)據(jù)圖判斷:蟑螂屬于____________動物,判斷的依據(jù)是______________________________。
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【題目】兩棲動物是指 ( )
A. 既能在水中生活,又能在陸地上生活的動物
B. 幼體生活在水中,成體生活在陸地上或水中的動物
C. 幼體生活在陸地上,成體生活在水中的動物
D. 既可在空中,又可在水中的動物
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【題目】建設(shè)生態(tài)文明是中華民族永續(xù)發(fā)展的千年大計。圖一表示興趣小組的同學(xué)在調(diào)查某森林公園生態(tài)建設(shè)情況后繪制的食物網(wǎng)簡圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對含量。請回答下列問題:
(1)如圖若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)生物部分缺少的成分是_____,其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是____,能量流動的特點是____。
(3)若X代表該食物網(wǎng)中的某種生物,那么對于食物鏈:“植物→昆蟲→蜘蛛→X→蛇→鷹”,X既可以代表青蛙,也可以代表_____。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)中,鷹和蛇的關(guān)系是_____,蛇和食蟲鳥的關(guān)系是______。
(5)若一段時間內(nèi)鼠的數(shù)量大量減少,首先會引起植物的數(shù)量增加,但不會無限制地增加下去,這是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。
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【題目】下列是馬在分類學(xué)上的一些等級名稱,它們由大至小的排列順序是( 。
①馬科 ②馬屬 ③脊索動物門 ④奇蹄目 ⑤哺乳綱.
A. ③⑤④①② B. ②①④⑤③ C. ③⑤④②① D. ②①③⑤④
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【題目】下列連線能正確表達生物與其氣體交換的結(jié)構(gòu)或器官的是
①家鴿—肺和氣囊
②蛇—肺
③鯽魚—鰓
④海豚—鰓
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
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【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的花盆下面有許多鼠婦,當他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下:
請回答下列問題:
(1)該實驗的變量是:_____。
(2)作為對照組的是實驗裝置中的_____環(huán)境。
(3)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦,能否得出準確的結(jié)論嗎?______;原因是_______。
(4)該實驗得到的結(jié)論是______。
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【題目】如圖中①④分別是在顯微鏡視野中觀察到的根尖不同區(qū)域的細胞,根尖生長最快的區(qū)域的細胞和具有分裂能力的細胞依次是( 。
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
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【題目】如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗.取兩個大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞.在圖1中蘿卜的洞內(nèi)裝上濃鹽水,在圖2中蘿卜的洞內(nèi)裝上等量的清水.過一段時間后,觀察現(xiàn)象.下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A. 圖1中蘿卜會變軟
B. 圖2中蘿卜洞里的水會變多
C. 細胞內(nèi)溶液濃度大于外界溶液濃度時,細胞吸水
D. 對栽培作物施肥時,要注意“薄肥勤施”
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