12.2014年2月開(kāi)始爆發(fā)于西非的大規(guī)模埃博拉病毒疫情,先后波及幾內(nèi)亞、利比里亞、塞拉利昂、尼日利亞、塞內(nèi)加爾、美國(guó)、西班牙、馬里八國(guó),并蔓延至人口密集的大城市,短短數(shù)月累計(jì)出現(xiàn)埃博拉確診、疑似和可能感染病例17290例,其中6128人死亡,感染人數(shù)已經(jīng)超過(guò)一萬(wàn).2014年9月24日,美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬在聯(lián)大發(fā)言時(shí)將“埃博拉”稱為“當(dāng)今世界威脅”.下列哪一項(xiàng)表明埃博拉病毒也屬于生物?( 。
A.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B.由有機(jī)物構(gòu)成
C.能使其他生物致病D.能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖

分析 (1)生物的特征有:(1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng).(2)生物能進(jìn)行呼吸.(3)生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.(4)生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)(5)生物能生長(zhǎng)和繁殖.(6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.(7)生物具有遺傳變異的特點(diǎn).
(2)病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進(jìn)化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡(jiǎn)單的生命形式.病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.

解答 解:A、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成.沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不能表明該病毒屬于生物,A不正確.
B、由有機(jī)物組成不屬于生物的特征.例如:煤炭、石油等,因此不能表明該病毒屬于生物,B不正確.
C、能使其他生物致病不屬于生物的特征.如青霉素過(guò)敏,藥物中毒等,因此不能表明該病毒屬于生物,C不正確;
D、病毒能利用宿主活細(xì)胞內(nèi)現(xiàn)成的代謝系統(tǒng)合成自身的核酸和蛋白質(zhì)成分;以核酸和蛋白質(zhì)等元件的裝配實(shí)現(xiàn)其大量繁殖,因此能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖表明埃博拉病毒也屬于生物,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是對(duì)生物的特征和病毒的結(jié)構(gòu)、功能以及生活習(xí)性的理解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.關(guān)于生命的起源和進(jìn)化,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.米勒實(shí)驗(yàn)證明:在原始地球的條件下可以形成蛋白質(zhì)等大分子有機(jī)物
B.由鄭氏始孔子鳥(niǎo)的化石可推斷:鳥(niǎo)類是由古代的爬行動(dòng)物進(jìn)化來(lái)的
C.在越晚近的地層里,形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等,水生的生物越多
D.農(nóng)藥的大量使用使害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性,這種變異是有利變異

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.動(dòng)脈血管出血時(shí)( 。
A.血液滲出B.血液汩汩地流出
C.血液呈噴射狀流出D.擠壓傷口才流出

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.將同一個(gè)土豆先后放入甲、乙兩杯鹽水中,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)根據(jù)觀察到的現(xiàn)象,你能得到一些結(jié)論嗎?,請(qǐng)任寫一條甲鹽水的密度大于乙鹽水(合理均可).
(2)把幾枚小鐵釘完全插入乙土豆內(nèi),再把土豆放回乙鹽水中,此時(shí)土豆在乙鹽水中將下沉,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由:在浮力不變的情況下重力變大,重力大于浮力,土豆下沉(合理說(shuō)法均可).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.2012年全世界刮起了一股“林”旋風(fēng),華人球星林書(shū)豪在NBA的出色表現(xiàn)讓我們興奮不已.
當(dāng)林書(shū)豪一看到對(duì)手要上前斷他的球瞬間,立即一個(gè)轉(zhuǎn)身避讓.該反射活動(dòng)的途徑是:眼睛一傳入神經(jīng)一大腦一神經(jīng)一脊髓一傳出神經(jīng)一肌肉,其中“眼睛”屬于反射弧中的感受器.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.中考期間大量水蜜桃上市,同學(xué)們都喜歡吃.
(1)個(gè)大味甜的桃子是由子房發(fā)育而來(lái).
(2)果農(nóng)為了繁殖大量的個(gè)大味甜某種桃子,在生產(chǎn)實(shí)踐中一般都采用常用的方法是嫁接.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)分析,長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸的形成是由于( 。
A.定向繁殖的結(jié)果B.自然選擇的結(jié)果C.人工選擇的結(jié)果D.過(guò)度生長(zhǎng)的結(jié)果

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.現(xiàn)在的你比童年的你長(zhǎng)高了許多,這與細(xì)胞的哪些變化有關(guān)?( 。
A.細(xì)胞生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂
C.細(xì)胞病變D.細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)和分化

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物的生殖和發(fā)育的知識(shí)敘述正確的是( 。
A.人體生殖發(fā)育過(guò)程中先后經(jīng)歷了懷孕、受精、分娩
B.昆蟲(chóng)和青蛙都是卵生、經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育
C.試管嬰兒和組織培養(yǎng)都是無(wú)性生殖
D.一個(gè)鳥(niǎo)卵就是一個(gè)卵細(xì)胞

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