(2012?荊門)下列有關(guān)免疫的敘述中,不正確的是( 。
分析:本題考查免疫的綜合知識(shí),可以從免疫的概念、分類和功能來解答.
解答:解:A、免疫分為兩種,一種是非特異性免疫,是指人生來就有的,包括人體的第一和第二道防線,對(duì)多種病原體有防御作用,另一種是特異性免疫,是出生后逐漸建立起來的,主要指人體的第三道防線,只針對(duì)某一特定的病原體或異物起作用,此選項(xiàng)說法正確.
B、計(jì)劃免疫是指有計(jì)劃的進(jìn)行預(yù)防接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅某種傳染病的目的.計(jì)劃免疫有利于保護(hù)少年兒童的健康,提高人口素質(zhì).故此選項(xiàng)說法正確.
移入的器官對(duì)于病人來說是非己的成分,相當(dāng)于抗原,人體會(huì)產(chǎn)生抗體對(duì)進(jìn)入其體內(nèi)的外來的“非己”組織器官進(jìn)行摧毀和清除,導(dǎo)致移植的器官很難成活,不符合題意.
C、免疫對(duì)人體有保護(hù)功能,但人體免疫功能異常時(shí),對(duì)人體健康不利.例如防御功能過強(qiáng),會(huì)導(dǎo)致過敏反應(yīng);防御功能過弱,會(huì)出現(xiàn)反復(fù)感染等.此選項(xiàng)說法不正確.
D、SARS病毒侵入人體后,就會(huì)刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體,以后再有SARS病毒侵入人體,該抗體就會(huì)與此病毒結(jié)合,使其失去致病力,人體就不會(huì)患病了.此選項(xiàng)說法是正確的.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是掌握免疫的分類、免疫的功能等有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?荊門二模)對(duì)天竺葵綠葉進(jìn)行如圖所示的處理,然后放置在黑暗中24 小時(shí),再經(jīng)陽光照射12小時(shí).取下經(jīng)處理的綠葉,經(jīng)脫色并用碘處理.結(jié)果遮光部分不呈藍(lán)色,而不被遮光部分呈藍(lán)色,根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)說明( 。
①光合作用需要CO2
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠素
④光合作用釋放氧氣
⑤光合作用制造淀粉.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?荊門一模)關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)及其功能的描述,不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?荊門一模)病毒是電子顯微鏡下才能看到的生物,有關(guān)說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案