【題目】人類開發(fā)利用一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的最好方式應(yīng)當(dāng)是( )
A. 禁止捕魚
B. 及時(shí)捕撈小魚
C. 及時(shí)適量捕撈成魚
D. 大量投放魚苗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖甲(果蠅的發(fā)育過程)、圖乙(蝗蟲的發(fā)育過程),回答下列問題:
(1)圖甲所示的個(gè)體發(fā)育過程屬______,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有______等。(寫出兩種)。
(2)從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區(qū)別是乙沒有甲中的 [ ]________。
(3)昆蟲在幼蟲的生長(zhǎng)發(fā)育過程中,具有蛻皮現(xiàn)象,其原因是_________________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為男女染色體的差別圖,據(jù)圖回答:
(1)從圖中可看出,在人的體細(xì)胞中:染色體是______存在。
(2)圖中_______對(duì)染色體被稱為性染色體。男性的性染色體組成是______。女性的性染色體組成是______。_________圖顯示的是男性的染色體。
(3)Y染色體與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是________________________。
(4)想一想,就染色體來說,在男性的精子和女性的卵細(xì)胞中,應(yīng)該有______ 條染色體。應(yīng)該有________條性染色體。男性有_____種精子。女性有_____種卵細(xì)胞。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015年臨沂市初中學(xué)生學(xué)業(yè)體育測(cè)試比往年有了更高的要求.圖甲是某校學(xué)生參加測(cè)試的一個(gè)畫,圖乙為人體完成反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題.
(1)測(cè)試中學(xué)生聽到發(fā)令槍聲后立刻起跑,此反射類型是 , 完成此反射的神經(jīng)中樞位于圖乙中的(填圖中字母).
(2)在此反射中,學(xué)生聽到槍的感受器位于內(nèi).
(3)看到運(yùn)動(dòng)員由遠(yuǎn)及近而來,終點(diǎn)裁判員的晶狀體如何調(diào)節(jié)? .
(4)某學(xué)生突然踩到同伴的腳而迅速抬起,其神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是(用圖乙中的字母和箭頭表示).
(5)測(cè)試結(jié)束大多數(shù)同學(xué)取得了優(yōu)異成績(jī),特別是男生1000米(女生800米)最后沖刺的瞬間,帶隊(duì)的老師情緒激動(dòng),并且面紅耳赤,心跳加快、血壓升高,這是的結(jié)果.
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【題目】食物鏈的起點(diǎn)和終點(diǎn)分別是( )
A. 起點(diǎn)是任何一種生物.終點(diǎn)是任何一種生物。
B. 起點(diǎn)是綠色植物,終點(diǎn)是最高一級(jí)的動(dòng)物。
C. 起點(diǎn)是綠色植物,終點(diǎn)是分解者。
D. 起點(diǎn)是無機(jī)環(huán)境,終點(diǎn)是分解者。
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【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞壁具有支持和保護(hù)細(xì)胞的作用
B. 遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中
C. 餐桌上的“糖拌西紅柿”“涼拌黃瓜”的盤里流出的水主要來自細(xì)胞質(zhì)
D. 細(xì)胞膜不僅能保護(hù)細(xì)胞,而且還能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼吸停止,必須立即實(shí)施心臟復(fù)蘇。心臟復(fù)蘇技術(shù)的順序應(yīng)該是
A. ①③④② B. ③①④② C. ②③①④ D. ③②①④
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【題目】圖示為某人被燭火燙到手指時(shí)的縮手反射示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:
(1)圖中的數(shù)字代表縮手反射的反射弧,請(qǐng)寫出該反射弧的基本組成
123縮手反射神經(jīng)中樞45
(2)該反射屬于反射,其縮手反射中樞應(yīng)位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的中,
(3)此人由于手指被燙傷較重,傷好后當(dāng)她聽到別人說有關(guān)“火”的詞語(yǔ)時(shí),便不由自主地摸自己的手指,這種反射是動(dòng)物所沒有的,這是人類所特有的反射,它的形成與人的大腦中的中樞有關(guān).
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