目前，“非典性肺炎”病毒滅活疫苗已經研制成功，正對志愿者進行接種實驗，這種疫苗和志愿者體內發(fā)生的免疫反應類型分別是（   ）

A．抗原、非特異性免疫                              B．抗體、非特異性免疫

C．抗原、特異性免疫                                 D．抗體、特異性免疫

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

科學探究是解決人類面臨重大問題的手段，“非典”（SARS）發(fā)生后，科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大進展．請分析下列兩則資料，回答有關問題：
資料A：①2月18日，國內權威機構宣布，找到了病原體為衣原體（介于細菌與病毒之間，細胞結構極為簡單的生物）．②3月19日，香港中文大學宣布，病原體是一種副黏液病毒．③3月25日，美國疾控中心和香港大學宣布，病原體是冠狀病毒．不久，世界衛(wèi)生組織的多個實驗室陸續(xù)找到了冠狀病毒．④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布，已分離出冠狀病毒．⑤4月16日，世界衛(wèi)生組織宣布，正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體，因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內，發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎．
資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布，從果子貍體內分離出冠狀病毒，基因測序表明，與人的SARS病毒有99%的同源性．②5月24日報道，農業(yè)部調查組從果子貍、蛇等動物體內檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致．③專家指出：“非典”病毒來自野生動物．
（1）分析資料A，請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么？他們先后宣布各自得出的結論，目的是什么？
（2）科學探究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結論，請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么？分析資料A，你能感受到作為科學工作者，應該具備一種什么樣的科學精神？
（3）若資料B的結論得到確認，對人類有何啟示？請你從人與生物圈的關系上談談自己的看法．

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科目：初中生物 來源：同步題 題型：填空題

2003年4月16日，世界衛(wèi)生組織負責傳染病的執(zhí)行干事戴維·海曼宣布，經過全球科研人員的通力合作，終于正式確認冠狀病毒的一個變種是引起SARS（非典型肺炎）的病原體，該病毒的遺傳物質是RNA。電子顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)，該病毒的囊膜上有形狀似日冕的棘突，故命名這類病毒為冠狀病毒。非典型肺炎目前還沒有特定的治療方法，但香港醫(yī)生試從已康復的病人體內取得血清，用來治療病情嚴重的病人，結果取得良好的效果。
（1）這種冠狀病毒遺傳物質的基本單位是__________，決定病毒抗原特異性的是病毒的____________。  已知SARS病毒中遺傳物質的胞嘧啶的數(shù)量，能否算出腺嘌呤的數(shù)量___________；原因是______________。
（2）該病毒有三個結構蛋白，均是糖蛋白，這些糖蛋白是在_____________中合成的。SARS病毒至少有粘病毒和冠狀病毒等變異體，變異體的形成原因是_________。
（3）已康復的病人體內取得的人血清可以治療許多病重患者，這是因為康復患者的血清中有_____________，據(jù)專家分析得過“非典”的病人將獲得抵抗力，此種免疫是_____________免疫。
（4）控制“非典”流行的措施是：____________；______________；______________。
（5）下列關于SARS病毒與HIV病毒的敘述中，正確的是__________
A． 都是DNA病毒，傳播途徑一樣   B． 都是RNA病毒，傳播途徑一樣   C． 都是DNA病毒，傳播途徑不一樣   D． 都是RNA病毒，傳播途徑不一樣
（6）SARS病毒之所以是生物，是因為____________
A．有細胞結構   B．能進行新陳代謝   C．有應激性   D．能繁殖后代
（7）下列不是傳播艾滋病的途徑的是_________
A．與艾滋病人共進晚餐   B．母嬰垂直傳播   C．性傳播   D．血液傳播

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

科學探究是解決人類面臨重大問題的手段，“非典”（SARS）發(fā)生后，科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大進展．請分析下列兩則資料，回答有關問題：
資料A：①2月18日，國內權威機構宣布，找到了病原體為衣原體（介于細菌與病毒之間，細胞結構極為簡單的生物）．②3月19日，香港中文大學宣布，病原體是一種副黏液病毒．③3月25日，美國疾控中心和香港大學宣布，病原體是冠狀病毒．不久，世界衛(wèi)生組織的多個實驗室陸續(xù)找到了冠狀病毒．④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布，已分離出冠狀病毒．⑤4月16日，世界衛(wèi)生組織宣布，正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體，因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內，發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎．
資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布，從果子貍體內分離出冠狀病毒，基因測序表明，與人的SARS病毒有99%的同源性．②5月24日報道，農業(yè)部調查組從果子貍、蛇等動物體內檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致．③專家指出：“非典”病毒來自野生動物．
（1）分析資料A，請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么？他們先后宣布各自得出的結論，目的是什么？
（2）科學探究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結論，請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么？分析資料A，你能感受到作為科學工作者，應該具備一種什么樣的科學精神？
（3）若資料B的結論得到確認，對人類有何啟示？請你從人與生物圈的關系上談談自己的看法．

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科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

科學探究是解決人類面臨重大問題的手段，“非典”(SARS)發(fā)生后，科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大進展。請分析下列兩則資料，回答有關問題：

    資料A：①2月18日，國內權威機構宣布，找到了病原體為衣原體(介于細菌與病毒之間，細胞結構極為簡單的生物)。②3月19日，香港中文大學宣布，病原體是一種副黏液病毒。③3月25日，美國疾控中心和香港大學宣布，病原體是冠狀病毒。不久，世界衛(wèi)生組織的多個實驗室陸續(xù)找到了冠狀病毒。④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布，已分離出冠狀病毒。⑤4月16日，世界衛(wèi)生組織宣布，正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體，因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內，發(fā)生了和人一樣的非典型肺炎。

    資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布，從果子貍體內分離出冠狀病毒，基因測序表明，與人的SARS病毒有99％的同源性。②5月24日報道，農業(yè)部調查組從果子貍、蛇等動物體內檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致。③專家指出：“非典”病毒來自野生動物。 

（1）分析資料A，請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么?

（2）科學探究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結論，請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么?

（3）分析資料A，你能感受到作為科學工作者，應該具備一種什么樣的科學精神?

（4）若資料B的結論得到確認，對人類有何啟示?請你從人與生物圈的關系上談淡自己的看法。

①                                                     

②                                                    

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