【題目】請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它的身體可分為 三部分,它的體表有 。
(2)B通過 和軀干部的擺動以及 的協(xié)調(diào)作用游泳。
(3)上述動物屬于無脊椎動物的是 ;屬于恒溫動物的有 。(填字母)
(4)D是一種珍稀動物,其前肢變成 ,有 輔助肺呼吸。
(5)E的牙齒有 的分化,生殖發(fā)育的特點是 。
【答案】(1)頭;胸;腹;外骨骼;
(2)尾;鰭;
(3)A;DE;
(4)翼;氣囊;
(5)門齒和臼齒;胎生哺乳。
【解析】
試題分析:(1)A是蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食,是一種農(nóng)業(yè)害蟲;屬于昆蟲,身體分頭、胸、腹三部分。頭部有觸角一對,復(fù)眼一對,口器一個,胸部一般有三對足,兩對翅。它的體表具有外骨骼,堅韌的外骨骼既保護和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能有效的防止體內(nèi)水分蒸發(fā),這是節(jié)肢動物適應(yīng)干旱陸地生活的重要原因。
(2)B是魚類,用鰓呼吸,通過尾部和軀干的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用來游泳。
(3)A蝗蟲的體內(nèi)無脊柱,屬于無脊椎動物;B魚類,C青蛙,D鳥類,E家兔,等的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物;A蝗蟲,B魚類,C青蛙等屬于變溫動物;D鳥類,E家兔等屬于恒溫動物。
(4)D是一種鳥,其身體呈流線型,前肢變成翼。雙重呼吸是其特有的一種呼吸方式,家鴿吸氣時,空氣進入肺,在肺內(nèi)進行氣體交換,同時一部分空氣進入氣囊暫時儲存;呼氣時,氣囊中的氣體又進入肺,再在肺內(nèi)進行氣體交換。這樣,家鴿每呼吸一次,氣體兩次進入肺,在肺內(nèi)進行兩次氣體交換,這樣的呼吸方式叫做雙重呼吸。
(5)家兔是草食性動物,與其食性相適應(yīng),家兔的牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物。家兔屬于哺乳動物,生殖方式是胎生哺乳。
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【題目】一株幼小的樹苗能長成枝葉繁茂的大樹,主要原因是:
A.營養(yǎng)狀況好 B.細胞數(shù)目的增多
C.細胞體積的增大 D.細胞的分裂和體積增大
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【題目】下面呈現(xiàn)的不同生物的生殖方式中,與“試管嬰兒”相同的是( )
A.
月季扦插
B.
克隆羊多莉
C.
植物異花傳粉
D.
組織培養(yǎng)蝴蝶蘭
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【題目】某興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗:選取三只一天未進食的小白鼠(A、B、C)分別走同一個迷宮(如下圖),在相同環(huán)境條件下,測得如下數(shù)據(jù)。請分析:
⑴從行為獲得途徑上看,小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為,屬于________行為。
⑵三只小白鼠找到食物的時間不同,說明此類行為的獲得是建立在________因素的基礎(chǔ)上的。
⑶該小組的同學將小白鼠A、C的實驗數(shù)據(jù)繪制成曲線圖(如圖),請在圖中補充繪制小白鼠B實驗數(shù)據(jù)的曲線。
⑷根據(jù)圖曲線,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠獲取食物的三次時間有共同規(guī)律,即______________,可見此類行為可以通過訓練得到______(選填“強化”或“弱化”)。
⑸根據(jù)本實驗,你認為該興趣小組提出的問題可能是:_____________?
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【題目】番茄果皮紅色對黃色(d)為顯性,若將紅色番茄(Dd)的花粉授到黃色番茄(dd)的柱頭上,則黃色番茄上所結(jié)果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是( )
A.黃色;Dd、dd
B.紅色;Dd
C.紅色;Dd、dd
D.紅色和黃色;Dd、dd
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【題目】觀察細菌的結(jié)構(gòu)示意圖,按要求填空.
(1)填出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱.A____B_____ C_______D_____E_____
(2)根據(jù)細菌的不同形態(tài),可以把它們分為______、______和______三種類型.______位于細胞壁外,主要起保護作用;______有助于細菌的運動.
(3)細菌的營養(yǎng)方式有______和______兩種.
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【題目】下列哪組生物都是通過無性生殖產(chǎn)生的( )
A.嫁接的柑橘、播種的小麥 B.壓條的桂花、試管嬰兒
C.雜交的水稻、試管嬰兒 D.組織培養(yǎng)的蘭花、扦插的葡萄
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