【題目】兩棲動物的特點(diǎn)是(

A.生活在陸地上的動物

B.生活在水中的動物

C.能生活在水中也能生活在陸地的動物

D.幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體即能生活在陸地,也能生活在水中用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。

【答案】D

【解析】

試題分析:兩棲動物是指幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體后,成體營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時(shí)用皮膚輔助呼吸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)圖回答問題:

(1)如圖中屬于植物細(xì)胞的是_____圖.你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有_____(任寫兩項(xiàng)結(jié)構(gòu)名稱).

(2)細(xì)胞分裂過程中,最重要的變化發(fā)生在[]_____內(nèi).

(3)切洋蔥時(shí)會聞到一種辣味,該物質(zhì)主要存在于植物細(xì)胞的[]_____中.

(4)水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多,而吸收含鈣的無機(jī)鹽少,主要是因?yàn)閇]_____具有控制某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們在養(yǎng)花的過程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、陽光照射,天冷了還要把花搬進(jìn)室內(nèi),而且一個(gè)花盆中要栽種適量的花卉,這都體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,請選出正確的對應(yīng)順序 (  )

①營養(yǎng)物質(zhì) ②空氣 ③陽光 ④溫度 ⑤生存空間 ⑥水分

A. ⑥①②③④⑤ B. ①②③④⑤⑥ C. ②③④⑤⑥① D. ⑥②③④⑤①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的部分實(shí)驗(yàn)操作步驟,請分析回答:

(1)此實(shí)驗(yàn)的正確步驟是③→__________→②。

(2)步驟③中對實(shí)驗(yàn)用的葉片進(jìn)行部分遮光處理,目的是設(shè)置_____實(shí)驗(yàn)。

(3)步驟②中,葉片的見光部分(甲)變成深藍(lán)色,葉片的遮光部分(乙)不變色,說明葉片的見光部分產(chǎn)生了_____(填“淀粉”或“蛋白質(zhì)”)。

(4)步驟④中,在漂洗干凈的葉片上滴加的液體是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配合理的是(

①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊

④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺.

A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①②⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小麗在顯微鏡低倍鏡下,看到右圖的影像。如果她想再用高倍鏡看到清晰的a物像,下列三個(gè)步驟,其操作順序正確的是?甲、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡由低倍鏡轉(zhuǎn)為高倍鏡;乙、轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;丙、移動玻片使a物象位于視野中央(

A. 甲→乙→丙 B. 甲→丙→乙 C. 丙→甲→乙 D. 乙→甲→丙

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜,甲地的甜瓜比乙地的含析顯高.經(jīng)調(diào)查,在瓜生長季節(jié),甲憶兩地的光照條件和栽培措施基本相同,而溫度條件差別很大,詳見下裴,根據(jù)資料推理正確的選項(xiàng)是( )

A. 甲地夜間溫度較低,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗少

B. 乙地夜間溫度較高,甜瓜的呼吸作用弱,有機(jī)物的消耗多

C. 甲地夜向溫度較低,甜瓜的呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的消耗多

D. 乙地夜問溫度較高,甜瓜的呼吸作用強(qiáng),有機(jī)物的消耗少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】利用所學(xué)的遺傳學(xué)知識,回答問題:

(1)人的體細(xì)胞中共有_____對染色體,其中性染色體有_____對,一般用_____表示人的體細(xì)胞中的性染色體;

(2)人的能卷舌是顯性性狀(用A表示),不能卷舌是隱性性狀(用a表示).小明和他母親都能卷舌,但父親不能卷舌,則母親的基因型是_____,母親傳給小明的基因是_____;如果小明父母再生育一胎,則孩子不能卷舌的機(jī)率是_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡發(fā)明以前,人們沒有見過細(xì)菌是什么樣子,是因?yàn)椋ǎ?/span>

A. 細(xì)菌太小,肉眼看不到 B. 細(xì)菌太透明,人們沒有注意

C. 細(xì)菌生存時(shí)間太短,難以發(fā)現(xiàn) D. A,B,C都對

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