3.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請回答:
(1)圖中[2]兔子是消費者,在自然界的物質(zhì)循環(huán)中主要起維持生態(tài)平衡的作用.
(2)[3]和[4]是分解者,能把動物、植物的遺體分解
成[A]二氧化碳?xì)怏w、[B]水和無機(jī)鹽,這些
物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進(jìn)而制造有機(jī)物.
(3)少數(shù)細(xì)菌和真菌可以直接從活的動植物體中吸收營養(yǎng),導(dǎo)致動植物和人患病,這種營養(yǎng)方式叫寄生.

分析 (1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成.非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等;
(2)生產(chǎn)者指的是綠色植物,綠色植物進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣;
(3)消費者指的是各種動物;動物在自然界中作用有維持自然界中生態(tài)平衡,促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),幫助植物傳粉、傳播種子.
(4)分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物.它們將動植物殘體等含有的有機(jī)物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽,對自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
圖中,①是植物,②兔子,③蘑菇,④是腐生細(xì)菌、真菌.

解答 解:(1)兔子是動物,屬于消費者.
(2)生物遺體、糞便中的有機(jī)物通過圖中的③蘑菇,④是腐生細(xì)菌、真菌分解生成A二氧化碳、B水和無機(jī)鹽等簡單的無機(jī)物,歸還給自然界,這些物質(zhì)又可以被綠色植物吸收和利用,通過光合作用制造有機(jī)物.由此可見腐生的細(xì)菌和真菌等分解者對于自然界中的物質(zhì)循環(huán)起著重要作用.
(3)有的細(xì)菌和真菌寄生在活的動植物或人體內(nèi),從中吸收營養(yǎng).
故答案為:(1)生態(tài)平衡
(2)分解;A;二氧化碳;B;水;有機(jī)物;
(3)寄生;

點評 只要掌握了光合作用的意義以及微生物在自然界中的作用,結(jié)合題意,分析圖形即可正確答題.

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(6)在F結(jié)構(gòu)中,胎兒發(fā)育的場所是[4]子宮,新生命與母體是通過1(填寫圖中代號)進(jìn)行物質(zhì)交換的.
(7)如圖圖示反映的生殖方式中,屬于有性生殖的是ACDEF(用圖示代碼表示)

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