16．下列動(dòng)物屬于脊椎動(dòng)物的是（　�。�
A．蜻蜓B．小黃魚(yú)C．水蛭D．蜈蚣

分析 （1）脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊柱，包括魚(yú)類、兩棲類、爬行類、鳥(niǎo)類和哺乳類；
（2）無(wú)脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒(méi)有脊柱，包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物等．

解答 解：蜻蜓和蜈蚣都屬于節(jié)肢動(dòng)物，水蛭屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，體內(nèi)都無(wú)脊柱，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，小黃魚(yú)體內(nèi)有脊柱屬于脊椎動(dòng)物．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．制作人體口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體．載玻片上的液體．染色用的液體分別是（　�。�
A．碘液．生理鹽水．自來(lái)水B．碘液．生理鹽水．涼開(kāi)水
C．涼開(kāi)水．碘液．生理鹽水D．涼開(kāi)水．生理鹽水．碘液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．低溫保存果蔬是為了抑制呼吸作用，農(nóng)田排澇是為了促進(jìn)呼吸作用．（填“促進(jìn)”或“抑制”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．請(qǐng)將植物細(xì)胞各部分功能的序號(hào)正確的填寫(xiě)在橫線上：
A細(xì)胞壁    ①控制物質(zhì)進(jìn)出B
B細(xì)胞膜    ②支持保護(hù)作用A
C液泡      ③遺傳的控制中心D
D細(xì)胞核    ④內(nèi)含細(xì)胞液C
E葉綠體    ⑤光合作用的場(chǎng)所E．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

11．據(jù)圖回答：
（1）圖中2是細(xì)胞核、3是細(xì)胞質(zhì)、5是液泡．
（2）酵母菌之所以是真菌而不是細(xì)菌，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看主要因?yàn)榻湍妇屑?xì)胞核．
（3）與細(xì)菌結(jié)構(gòu)相比，兩者共有的結(jié)構(gòu)是1、3、4（填序號(hào)），酵母菌特有的結(jié)構(gòu)是5（填序號(hào)）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)此圖回答：
（1）說(shuō)出如下幾部分結(jié)構(gòu)的具體名稱：[5]目鏡[7]物鏡
（2）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)[8]粗準(zhǔn)焦螺旋．
（3）觀察時(shí)應(yīng)先選用低倍物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列動(dòng)物中，真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物是（　　）
A．環(huán)節(jié)動(dòng)物B．爬行動(dòng)物C．節(jié)肢動(dòng)物D．兩棲動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于呼吸的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．氧氣從外界進(jìn)入人體血液中的路線是：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)
B．平靜吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌均收縮
C．呼吸道會(huì)使進(jìn)入肺部的氣體變得濕潤(rùn)、溫暖和清潔，因此在霧霾天氣出門(mén)無(wú)需防護(hù)
D．“食不言，寢不語(yǔ)”中“食不言”的原因是避免吞咽時(shí)說(shuō)話導(dǎo)致食物進(jìn)入氣管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí)，下列組合中，所觀察的細(xì)胞數(shù)目最少的是（　　）
A．5x目鏡與10x物鏡B．5x目鏡與40x物鏡
C．10x目鏡與10x物鏡D．10x目鏡與40x物鏡

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同步練習(xí)冊(cè)答案