動(dòng)物通過(guò)不斷學(xué)習(xí)獲得新的行為,以適應(yīng)多變的環(huán)境,下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、后天性學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
解答:解:動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式,是動(dòng)物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,如失去雛鳥的紅雀喂金魚、母雞孵卵、蜘蛛結(jié)網(wǎng)都是動(dòng)物的一種本能;而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過(guò)程中通過(guò)環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的,是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng),也稱為后天性行為,如黑猩猩用樹枝釣取食物是一種學(xué)習(xí)行為.
故選C
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物通過(guò)不斷學(xué)習(xí)獲得新的行為,以適應(yīng)多變的環(huán)境.下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物通過(guò)不斷學(xué)習(xí)獲得新的行為,以適應(yīng)多變的環(huán)境.下列屬于學(xué)習(xí)行為的是-(  )

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省泉州三中八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

動(dòng)物通過(guò)不斷學(xué)習(xí)獲得新的行為,以適應(yīng)多變的環(huán)境。下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是(   )

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲跑過(guò)來(lái)
C.魚類洄游D.失去雛鳥的紅雀會(huì)喂養(yǎng)金魚

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

動(dòng)物通過(guò)不斷學(xué)習(xí)獲得新的行為,以適應(yīng)多變的環(huán)境。下列屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是(   )

A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)                             B.家兔聽(tīng)到飼養(yǎng)員的腳步聲跑過(guò)來(lái)

C.魚類洄游                             D.失去雛鳥的紅雀會(huì)喂養(yǎng)金魚

 

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