【題目】病毒是一類沒有 結(jié)構(gòu)的簡單生物，一般只具有 外殼和遺傳物質(zhì)核酸。

【答案】細(xì)胞 蛋白質(zhì)

【解析】

試題分析：病毒是一類結(jié)構(gòu)十分簡單的微生物，它沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是________ ， 它包括________和突起兩部分．

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【題目】某同學(xué)測量肺活量，吹了三次分別為3000ml、3500ml、3100ml。它的肺活量為（　�。�

A. 3000ml B. 3500ml C. 3100ml D. 3200ml

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，在新生兒的呼吸道內(nèi)也有細(xì)菌的存在，這說明（　�。�

A. 細(xì)菌的數(shù)量很多 B. 細(xì)菌的個體十分微小

C. 細(xì)菌的分布很廣泛 D. 細(xì)菌對人類危害巨大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體血液循環(huán)過程模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）心臟主要由_____組織構(gòu)成，其中心壁最厚是____（填字母）。

（2）在A和C之間、B與D之間有____，其作用是_____。

（3）血流由C射出，流經(jīng)肺部毛細(xì)血管至B的循環(huán)途徑叫_____循環(huán)，血液中_____氣體增多，_____氣體減少。

（4）某同學(xué)患急性扁桃體炎，通過靜脈注射藥物，藥物首先到達(dá)心臟的_____（填字母），需要經(jīng)過心臟_____次才能到達(dá)扁桃體。

（5）②所代表的氣體進(jìn)入組織細(xì)胞后，在細(xì)胞的_____部位被利用。

（6）若E處代表的是小腸絨毛處毛細(xì)血管，經(jīng)過此處后，血液變?yōu)楹?/span>_____豐富的靜脈血。

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【題目】“守道路暢通，保一方平安”是交通警察的職責(zé)所在，根據(jù)下列圖示分析交警執(zhí)勤的行為，回答相關(guān)問題：

（1）劉警官看到一輛行駛不穩(wěn)的汽車由遠(yuǎn)而近駛來，主要是由于圖甲中（2）_____的曲度可以調(diào)節(jié)，在_____上形成物像，最終在_____形成視覺。

（2）他迅速做出“靠邊停車”的交通手勢，司機(jī)看到手勢后，將車停下，屬于____反射。

（3）“請出示你的駕駛證，行駛證”，隨著劉警官聲音的響起，司機(jī)圖乙中（4）_____接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿著與____傳到大腦皮層的聽覺中樞形成____。

（4）劉警官要求司機(jī)對著酒精測試儀吹氣，以檢測是否酒駕或醉駕，此時司機(jī)的膈肌處于____狀態(tài)，肺內(nèi)氣壓____外界氣壓（填寫“高于”或“低于”）。

（5）進(jìn)一步檢查車輛時，劉警官不慎被車后備箱內(nèi)尖銳物品刺到手指，他立即縮手，屬于____反射。請用圖丙中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實驗探索的結(jié)果，如圖，下列有關(guān)實驗的表達(dá)，正確的是

A.海爾蒙特的實驗說明，柳樹生長增重的物質(zhì)來自土壤和水

B.普利斯特利的實驗證明，植物每時每刻都能更新污濁的空氣

C.薩克斯的實驗中，照光后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱，脫色后呈黃白色

D.薩克斯的實驗中，脫色后滴加碘液并漂洗后，葉片見光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是

①保護(hù)生物的棲息地②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性③保護(hù)瀕危物種④保護(hù)家養(yǎng)動物、栽培植物和野生親緣種的基因多樣性

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體幼年時生長激素分泌過多會導(dǎo)致（ ）

A. 巨人癥 B. 糖尿病 C. 甲狀腺腫大 D. 侏儒癥

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