【題目】春節(jié)剛過(guò)，桃花競(jìng)相開(kāi)放，讓流連忘返，置身花海。從結(jié)構(gòu)層次上，桃花屬于（　�。�

A. 系統(tǒng)B. 組織C. 器官D. 細(xì)胞

【答案】C

【解析】

細(xì)胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。

構(gòu)成植物體的基本單位是細(xì)胞，組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織。器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。綠色開(kāi)花植物有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。由六大器官構(gòu)成一株完整的綠色開(kāi)花植物體，花屬于器官，故C符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)描述正確的是（　�。�

A. 雌雄同體，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育

B. 雌雄同體，體外受精，體外發(fā)育

C. 雌雄異體，體內(nèi)受精，水中發(fā)育

D. 雌雄異體，體外受精，水中發(fā)育

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.人體消化系統(tǒng)的組成是口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)

B.胃將蛋白質(zhì)初步分解成氨基酸，肝臟分泌的膽汁含消化脂肪的酶

C.小腸內(nèi)有腸液、胰液和膽汁等多種消化液

D.大腸只有消化功能，沒(méi)有吸收功能

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】剛收獲的稻谷堆在一起會(huì)“出汗”，這些水分來(lái)自(　　)

A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收養(yǎng)料

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)侵染種類(lèi)不同，可把病毒分類(lèi)。下列不是屬于這種分類(lèi)的是

A. 植物病毒 B. 電腦病毒 C. 噬菌體 D. 動(dòng)物病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�

A. 池塘中的所有鯉魚(yú)B. 池塘中的所有植物C. 池塘中的所有生物D. 一個(gè)池塘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于節(jié)肢動(dòng)物的特點(diǎn)的一項(xiàng)是（　�。�

A. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成B. 體表都有外骨骼

C. 都用氣管呼吸D. 足和觸角分節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】牛的胃中有一些細(xì)菌，它們幫助牛分解草料中的纖維素，牛為這些細(xì)菌提供了生存場(chǎng)所和食物，它們彼此依賴(lài)，共同生活在一起，這種現(xiàn)象叫_________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在家蠶個(gè)體的發(fā)育中，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為（ ）

A. 變態(tài)發(fā)育B. 不完全變態(tài)C. 完全變態(tài)D. 個(gè)體發(fā)育

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同步練習(xí)冊(cè)答案