【題目】被子植物和裸子植物的主要區(qū)別是( )

A. 有無根、莖、葉的分化 B. 根、莖、葉中有無輸導(dǎo)組織

C. 種子外有無果皮包被 D. 能否產(chǎn)生種子

【答案】C

【解析】

裸子植物和被子植物的分類依據(jù)是種子外面有無果皮包被著。

根據(jù)種子外面有無果皮包被著,把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類,被子植物的種子外面有果皮包被,能形成果實(shí);裸子植物的種子外面無果皮包被,裸露,不能形成果實(shí),可見C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物受精過程以及種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答下列問題.

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵.圖一中受精卵是在[③]中形成的.
(2)受精卵發(fā)育成胚.圖二中,胚的組成包括(填圖中序號(hào)) . 與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[②]是兩片,而玉米種子只有一片.
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉.圖三中的c將來發(fā)育形成圖四中的[C]
(4)春天到來新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來既可發(fā)育成圖四中的[A] , 也可以發(fā)育成圖四中的B

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我市近郊某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)生活著多種生物,包括農(nóng)作物、昆蟲、田鼠、青蛙、鳥和蛇.請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是;圖甲為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,圖中①、②所代表的生物依次是
(2)請(qǐng)指出圖中①和昆蟲的關(guān)系:
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn),請(qǐng)寫出蛇獲得能量最多的一條食物鏈:
(4)若圖乙中A、B、C分別表示蛇所在的一條食物鏈中各種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量,那么與C相對(duì)應(yīng)的生物是
(5)農(nóng)民經(jīng)常在田里除雜草,滅害蟲,從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析,這樣做是為了讓更多的能量流向

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列圖示為三種微生物示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.②具有成形的細(xì)胞核
B.③可用來制作面食和酒
C.②③在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者
D.①由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)構(gòu)成

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于用藥和急救的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 處方藥可以到藥店隨意購買,按照說明書使用就行了

B. 做人工呼吸前應(yīng)清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物,保持呼吸暢通

C. 急救電話“120”是病人生命的綠色通道,不能隨意撥打

D. 毛細(xì)血管或小靜脈出血,可以先將傷口沖洗干凈,然后貼上創(chuàng)可貼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是有關(guān)人體生殖發(fā)育的概念圖,圖2是女性生殖系統(tǒng)示意圖,回答:

(1)A是
(2)產(chǎn)生卵細(xì)胞的結(jié)構(gòu)B是圖2中[]
(3)C是受精卵,它是在圖2中的[]內(nèi)形成的.
(4)胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是圖2中的[]
(5)從C到D大約經(jīng)過周,D所示的過程叫

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示青蛙與天鵝的生殖和發(fā)育特征,陰影部分表示它們的共同特征,那么這個(gè)共同特征是( )

A.體內(nèi)受精
B.有性生殖
C.變態(tài)發(fā)育
D.卵外有殼

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列動(dòng)物中,身體和附肢都分節(jié)的是

A.蚯蚓 B.蛔蟲 C.蜜蜂 D.螞蝗

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過程,下列相關(guān)敘述正確的是( )

A.①過程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng)
B.②過程的進(jìn)行依賴于胸廓容積的變化
C.長期缺鐵會(huì)影響③過程中氣體的運(yùn)輸
D.②④過程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血

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