20．當(dāng)血液中含氧量多時，血液呈鮮紅色，這種血液叫靜脈血．×（判斷對錯）

分析 動脈血和靜脈血的主要區(qū)別是含氧量的多少和顏色的差別，與在什么血管中流動無關(guān)．

解答 解：動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液．動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．
故答案為：×

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是（　　）
A．捕食B．互助C．競爭D．求偶爭對

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．小腸是消化和吸收的主要場所，其中與消化食物相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（　�。�
①小腸長約5～6米，是消化道中最長的一段 
②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液、腸液等
③小腸的絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 
④小腸內(nèi)壁有許多皺襞，皺襞上有大量的小腸絨毛．
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．將動物類群及其特征連線配對．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的場所是（　�。�
A．氣管B．肺泡C．血液D．細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．請根據(jù)顯微鏡結(jié)構(gòu)模式圖（圖1）及視野中觀察到的圖象（圖2）回答問題：

（1）使用顯微鏡的正確步驟是①③②④⑤（填序號）．
①將顯微鏡從鏡箱中取出并安放
②轉(zhuǎn)動反光鏡，從目鏡中看見白亮的視野
③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使物鏡對準(zhǔn)通光孔
④將制作好的玻片標(biāo)本放到載物臺上，將觀察物正對通光孔，用壓片夾壓住
⑤調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋等結(jié)構(gòu)看清物像
（2）用顯微鏡觀察裝片的重要環(huán)節(jié)是對光，具體操作時要轉(zhuǎn)動[③]使[④]物鏡對準(zhǔn)通光孔，用左眼注視目鏡，雙手轉(zhuǎn)動[⑨]反光鏡進(jìn)行對光．
（3）用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動[⑫]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰；所見視野如圖2，欲使C細(xì)胞移到視野中央，載玻片應(yīng)向右上方移動．
（4）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物B存在．移動裝片污物不動，換上40×物鏡后，污物仍不動．但換上16×目鏡后，污物消失，說明污物在目鏡上．
（5）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時裝片時，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈（填“大”或“小”）和平面反光鏡（填“平面”或“凹面”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

4．菠菜的葉片由表皮、葉肉與葉脈三部分組成．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)微生物的敘述正確的是（　�。�
A．病毒不需要寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)也能獨(dú)立生活和繁殖；病毒是以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖的
B．真菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核構(gòu)成
C．細(xì)菌細(xì)胞中有細(xì)胞壁．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)，有些細(xì)菌還有鞭毛、莢膜等特殊的結(jié)構(gòu)
D．枯草桿菌是營寄生生活的細(xì)菌，痢疾桿菌是營腐生生活的細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個視野如圖所示，下列敘述正確的是（　　）
A．若玻片往左移，則視野中的物像也會往左移
B．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖
C．乙視野中的細(xì)胞比甲放大倍數(shù)大
D．若視野中物像模糊，應(yīng)重新對光

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