【題目】“十月懷胎，一朝分娩”．圖中胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

【答案】A
【解析】生殖細(xì)胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞，含精子的精液進(jìn)入陰道后，精子緩慢地通過(guò)子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，有一個(gè)精子進(jìn)入卵細(xì)胞，與卵細(xì)胞相融合，形成受精卵；受精卵不斷進(jìn)行分裂，逐漸發(fā)育成胚泡；胚泡緩慢地移動(dòng)到子宮中，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕；胚泡中的細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒已具備人的形態(tài)；胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中，通過(guò)胎盤、臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換；懷孕到40周左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出即分娩．因此，胎兒在母體內(nèi)發(fā)育的主要場(chǎng)所是①子宮．

所以答案是：A．


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解人的生殖的相關(guān)知識(shí)，掌握產(chǎn)生生殖細(xì)胞，繁殖新個(gè)體的過(guò)程，也是種族延續(xù)的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）人體內(nèi)的氣體交換包括[A]和[B]兩個(gè)過(guò)程．
（2）圖中①表示氧氣的擴(kuò)散過(guò)程，②表示二氧化碳的擴(kuò)散過(guò)程，擴(kuò)散的原理是:
（3）②是由運(yùn)送的，①是由運(yùn)送的．
（4）氣體進(jìn)出肺泡是通過(guò)來(lái)實(shí)現(xiàn)的．
（5）從圖中可以看出，人體的呼吸過(guò)程包括、和A、B四個(gè)環(huán)節(jié)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，位于胸腔內(nèi)，左右各一個(gè)，左肺有兩葉，右肺有三葉。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的果實(shí)和種子一般具有適應(yīng)傳播的結(jié)構(gòu)。下列描述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．椰的果實(shí)能漂浮在海水中，被海浪沖到適宜的海岸處

B．蒲公英的果實(shí)具有傘狀的細(xì)毛，能像降落傘一樣飄落到各處

C．松鼠取食松果，未被消化的種子隨糞便被帶到陰濕的環(huán)境中

D．大豆的果實(shí)表面有鉤刺，這有利于種子的傳播

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胎兒是通過(guò)胎盤和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)和氣體交換的。（____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早餐、中餐和晚餐攝取的熱量比例最好為2：4：4。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖甲演示吸氣，膈肌收縮
B.圖乙演示吸氣，膈肌舒張
C.圖甲演示呼氣，膈肌舒張
D.圖乙演示呼氣，膈肌收縮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】成人的血量相當(dāng)于本人體重的 。一次失血超過(guò) ml，會(huì)發(fā)生生命危險(xiǎn)。健康成年人每次獻(xiàn)血為 ml。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示曲線分別表示人體血液中氧和二氧化碳含量的變化情況，據(jù)圖回答：

（1）如果血管②包繞在肺泡外，③的名稱是 ， 表示二氧化碳變化的是曲線
（2）若血管②是組織處的毛細(xì)血管，表示氧氣變化的是曲線 ， 血液中氧氣含量變化的原因是 ．
（3）如果血管②在小腸絨毛內(nèi)，曲線可表示營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的變化．

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