請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)鯽魚(yú)體呈梭形,這可以減小游泳時(shí)水的________。

(2)魚(yú)游泳時(shí),主要靠________部和________部的左右擺動(dòng),擊打水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力。[ 。輄_______鰭、[ 。輄_______鰭和[  ]________鰭都維持魚(yú)體平衡作用,尾鰭可以控制魚(yú)體前進(jìn)的方向。

答案:
解析:

 。1)阻力。

  (2)尾、軀干(順序可調(diào)換) ① 背、邸⌒亍、堋「梗樞蚩烧{(diào)換)。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是番茄的生活史示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)從圖中可看出,一株完整的綠色開(kāi)花植物是由
營(yíng)養(yǎng)
營(yíng)養(yǎng)
器官(如:根、莖、葉)和
生殖
生殖
器官(如:花、果實(shí)、種子)這兩大類(lèi)器官所組成的.
(2)圖中l(wèi)→2表示的生理過(guò)程A是:
傳粉
傳粉
,圖中3表示的生理過(guò)程B是
受精
受精
.圖中5(種子)是由
胚珠
胚珠
發(fā)育而成的.
(3)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24 條,那么,圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是
12
12
條.
(4)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性.若圖中4為紅色的番茄果實(shí),則它的基因組成可能是
RR或Rr
RR或Rr

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在顯微鏡下觀察到的葉片橫切面圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)具有輸導(dǎo)作用的結(jié)構(gòu)是(
葉脈
葉脈

(2)葉片與外界進(jìn)行氣體交換的門(mén)戶(hù)是(
氣孔
氣孔
,它的開(kāi)放和關(guān)閉由
保衛(wèi)細(xì)胞
保衛(wèi)細(xì)胞
控制.
(3)葉片的營(yíng)養(yǎng)組織是(
柵欄組織
柵欄組織
和(
海綿組織
海綿組織
,它的細(xì)胞內(nèi)部都含有
葉綠體
葉綠體
,是
光合作用
光合作用
的場(chǎng)所.
(4)具有保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是(
表皮
表皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示家蠅發(fā)育過(guò)程的四個(gè)時(shí)期.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①表示的蟲(chóng)態(tài)名稱(chēng)是受精卵,其余三圖表示的蟲(chóng)態(tài)名稱(chēng)分別是:②
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
;③
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
;④

(2)家蠅個(gè)體發(fā)育的順序是:
①→③→④→②
①→③→④→②

(3)像家蠅這樣的個(gè)體發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為
完全變態(tài)發(fā)育
完全變態(tài)發(fā)育
,試舉一例與此相同的昆蟲(chóng):
蜜蜂
蜜蜂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為伸肘和屈肘動(dòng)作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)一塊骨骼肌包括①
肌腱
肌腱
、②
肌腹
肌腹
兩部分.
(2)圖中肌肉③是
肱二頭肌
肱二頭肌
、④是
肱三頭肌
肱三頭肌

(3)圖A是
伸肘
伸肘
動(dòng)作.這時(shí),肌肉④處于
收縮
收縮
狀態(tài),肌肉③處于
舒張
舒張
狀態(tài).
(4)圖B是
屈肘
屈肘
動(dòng)作.這時(shí),肌肉③處于
收縮
收縮
狀態(tài),肌肉④處于
舒張
舒張
 狀態(tài).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

豆天蛾是一種危害大豆的害蟲(chóng),下面是它發(fā)育過(guò)程中的4個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)豆天蛾的發(fā)育順序是[
]
→[
]
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
→[
]
→[
]
成蟲(chóng)
成蟲(chóng)
它的發(fā)育方式屬于
完全變態(tài)
完全變態(tài)
發(fā)育.
(2)與豆天蛾相比,蝗蟲(chóng)不經(jīng)過(guò)的發(fā)育時(shí)期是
期.
(3)針對(duì)豆天蛾的生活史,消滅豆天蛾的最佳時(shí)機(jī)是
幼蟲(chóng)
幼蟲(chóng)
期.

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同步練習(xí)冊(cè)答案