【題目】下列與轉(zhuǎn)基因技術(shù)有關(guān)的是（　�。�

A. 培育轉(zhuǎn)基因的植物 B. 生產(chǎn)基因工程藥物 C. 基因診斷與治療 D. 以上三項(xiàng)都是

【答案】D

【解析】運(yùn)用基因工程技術(shù)，不但可以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)、抗性好的農(nóng)作物及畜、禽新品種，還可以培養(yǎng)出具有特殊用途的動(dòng)、植物；例如轉(zhuǎn)基因牛、抗蟲(chóng)棉、轉(zhuǎn)基因魚(yú)；基因工程藥品的生產(chǎn)：基因工程胰島素、基因工程干擾素、乙肝疫苗等通過(guò)基因工程實(shí)現(xiàn)工業(yè)化生產(chǎn)，均為解除人類的病苦，提高人類的健康水平發(fā)揮了重大的作用；基因治療是把正�；�?qū)氩∪梭w內(nèi)，使該基因的表達(dá)產(chǎn)物發(fā)揮功能，從而達(dá)到治療疾病的目的，這是治療遺傳病的最有效的手段；運(yùn)用基因工程設(shè)計(jì)制造的“DNA探針”檢測(cè)肝炎病毒等病毒感染及遺傳缺陷，不但準(zhǔn)確而且迅速。通過(guò)基因工程給患有遺傳病的人體內(nèi)導(dǎo)入正�；蚩伞耙淮涡浴苯獬∪说募部唷�

故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是明明在公園里調(diào)查生物時(shí)記錄的部分生物名稱：

桃樹(shù) 苔蘚 衣藻 松樹(shù) 腎蕨

（1）以上生物中，當(dāng)__________大量繁殖時(shí)，可以看到“西湖春色歸，春水綠于染”的美景。

（2）以上生物中，沒(méi)有器官分化的是_____；有根莖葉分化但沒(méi)有種子的植物是_____；能夠開(kāi)花結(jié)果的植物是__________；種子裸露的植物是__________。

（3）以上生物中，___________常作為空氣檢測(cè)的指示植物。

（4）古代詩(shī)人形容柳樹(shù)，說(shuō)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。其實(shí)，柳樹(shù)的萬(wàn)千枝條和綠葉，都是由__________發(fā)育而成的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，在世界上許多發(fā)達(dá)國(guó)家和部分發(fā)展中國(guó)家中，威脅人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是傳染病，而是心血管疾病、腦血管疾病、惡性腫瘤等一些慢性、非傳染性疾病，這些疾病也常被稱為“生活方式病”或“現(xiàn)代文明病”。請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）白血病是危害青少年健康的惡性腫瘤之一，其中癥狀有白細(xì)胞會(huì)增多，白細(xì)胞吞噬作用這種免疫屬于人體的第二道防線，從免疫類型分析，屬于 免疫。目前治療白血病最好方法是 。

（2）飯后1小時(shí)血糖會(huì)迅速升高是因?yàn)槊罪堉械矸墼?/span> 被徹底分解為葡萄糖并完成生理過(guò)程是 。治療糖尿病采用方法 。

（3）高血壓是威脅中老年人健康的心血管疾病，如何預(yù)防呢？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)建議）。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，正確的是 （ ）

A. 整個(gè)身體由一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞構(gòu)成

B. 不能獨(dú)立完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、生殖等生命活動(dòng)

C. 都是對(duì)人類有害的

D. 能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科普閱讀題

在熱帶雨林中，50%以上的植物果實(shí)被食果動(dòng)物(以哺乳類和鳥(niǎo)類為主)取食，并且60~94%的木本植物借助食果動(dòng)物來(lái)實(shí)現(xiàn)種子的傳播。嚙齒類、翼手類和靈長(zhǎng)類是傳播種子的主要的哺乳動(dòng)物類群，其中，棲息于森林中的靈長(zhǎng)類是大型食果動(dòng)物。

不同的靈長(zhǎng)類取食的果實(shí)種類和數(shù)量存在較大差異。許多靈長(zhǎng)類動(dòng)物有著較長(zhǎng)的消化道，種子滯留時(shí)間長(zhǎng)，往往能取食大量的種子。它們的口腔大小、牙齒形態(tài)會(huì)影響吞咽的種子大小與種類。如，南美洲的紅背僧面猴屬動(dòng)物因具有高度特化的牙齒，能夠取食具有硬質(zhì)外殼的大型果實(shí)。

將種子吞咽后經(jīng)消化道排出是靈長(zhǎng)類動(dòng)物最主要的傳播方式。例如，倭黑猩猩所傳播的植物種子中，93%以上是經(jīng)消化道傳播的。一般而言, 距離母樹(shù)5米遠(yuǎn)的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹(shù)樹(shù)冠下的種子, 但只有被傳播至距離母樹(shù)超過(guò)100米遠(yuǎn)的地方, 才被認(rèn)為是最為有效的種子傳播方式。在巴西片斷化森林中體型較大的吼猴屬動(dòng)物具有較長(zhǎng)的日間活動(dòng)距離，能將種子傳播至距離母樹(shù)497米遠(yuǎn)的地方；少數(shù)大型猿類對(duì)種子的傳播距離有時(shí)甚至超過(guò)1000米。

靈長(zhǎng)類動(dòng)物不僅能將種子帶到適宜萌發(fā)的微環(huán)境，還促進(jìn)了植物種子的萌發(fā)，并對(duì)幼苗的生長(zhǎng)有著積極作用。首先，動(dòng)物消化道對(duì)內(nèi)果皮和種皮進(jìn)行的化學(xué)或機(jī)械性摩擦產(chǎn)生了“破皮”作用，促進(jìn)了種子的萌發(fā)；其次，種子外的果肉能抑制種子的萌發(fā)，靈長(zhǎng)類動(dòng)物將它們移除起到了“解除抑制”的作用；第三，靈長(zhǎng)類動(dòng)物糞便中所含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)具有施肥效應(yīng)。如，在委內(nèi)瑞拉古里水庫(kù)的陸橋島嶼上，紅吼猴糞便的密集堆積能夠豐富土壤中氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，促進(jìn)幼苗的建成。

靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)種子的傳播影響了植物從種子到幼苗期的存活狀態(tài), 最終還影響植物在森林中的空間分布位置。更為重要的是,靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)種子的傳播，對(duì)于許多熱帶樹(shù)種的成功定居到其他環(huán)境中起著關(guān)鍵作用, 這對(duì)維持植物種群的多樣性有著重要意義。

（1）能傳播種子的嚙齒類、翼手類和靈長(zhǎng)類，它們屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______，它們所取食、傳播的植物，在種子外面有果皮包被，這些植物屬于_______類群。

（2）距離母樹(shù)5米以上的種子萌發(fā)后幼苗的存活率明顯高于母樹(shù)樹(shù)冠下的種子，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因敘述不正確的是

A. 母樹(shù)樹(shù)冠下的種子少，靈長(zhǎng)類動(dòng)物吃了果實(shí)后把種子都帶走了

B. 母樹(shù)樹(shù)冠下的種子無(wú)法獲得足夠的陽(yáng)光、水分等資源

C. 母樹(shù)樹(shù)冠下的種子很多，萌發(fā)后對(duì)各種資源的競(jìng)爭(zhēng)激烈

D. 母樹(shù)樹(shù)冠下的種子受到母樹(shù)遮蔽缺乏陽(yáng)光，無(wú)法制造足夠的有機(jī)物

（3）下列關(guān)于靈長(zhǎng)類動(dòng)物對(duì)植物果實(shí)取食和傳播的敘述，不正確的是

A.動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性會(huì)影響其對(duì)種子的傳播

B.種子經(jīng)由消化道傳播可將種子傳播到較遠(yuǎn)的距離且易萌發(fā)

C.靈長(zhǎng)類動(dòng)物糞便中的氮磷鉀等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是種子萌發(fā)必要條件

D.靈長(zhǎng)類動(dòng)物和被取食植物之間形成了互惠互利的關(guān)系

（4）食果動(dòng)物在森林生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展變化中扮演著獨(dú)特的角色，下列敘述不正確的是

A．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) B．加快了森林植被的更新

C．提高了森林植物的多樣性 D．增大森林中動(dòng)物間的競(jìng)爭(zhēng)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)特有的珍貴樹(shù)種，被稱為“鴿子樹(shù)”的是（　　）

A. 銀杉 B. 水杉 C. 珙桐 D. 桫欏

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境中的各種因素都可能影響鼠婦的分布，那么究竟是哪種環(huán)境因素影響鼠婦的分布呢？某校課外活動(dòng)小組為探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素，制定如下表的實(shí)驗(yàn)方案。

鼠婦

環(huán)境因素

組數(shù)

數(shù)量

光照

溫度

濕度

甲

30只

明亮

30 ℃

適宜

乙

30只

陰暗

30 ℃

適宜

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為該課外活動(dòng)小組提出探究的課題(問(wèn)題)是______________ _？

(2)你的假設(shè)_______________________________________________

(3)該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是________。

(4)設(shè)置乙組的作用是________。

(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，甲、乙兩組要求生長(zhǎng)狀況相同、大小一致且數(shù)量相同的鼠婦等這些條件，這樣做的目的是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根、莖、葉等處有運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽的導(dǎo)管，也有運(yùn)輸有機(jī)物的篩管，它們都屬于（ ）

A. 保護(hù)組織 B. 機(jī)械組織 C. 分生組織 D. 輸導(dǎo)組織

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥(niǎo)類受精卵中將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 卵黃 B. 卵白 C. 胚盤(pán) D. 系帶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案