【題目】圖中是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的部分血管,箭頭代表血流的方向,據(jù)圖分析回答問題。
(1)圖中A代表的血管是___________,依據(jù)是逐漸分支。
(2)圖中B代表的血管是______________,判斷的依據(jù)是____________________________。
(3)圖中C代表的血管是___________,判斷的依據(jù)是逐漸匯合。
【答案】動脈 毛細(xì)血管 只允許紅細(xì)胞單行通過 靜脈
【解析】
血管按構(gòu)造功能不同,分為動脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管三種。圖片表示顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的部分血管,其中A是動脈,B是毛細(xì)血管,C是靜脈;箭頭代表血流的方向。
(1)從主干流向分支的血管是動脈,因此圖中的A是小動脈,依據(jù)是逐漸分支。
(2)毛細(xì)血管的管壁細(xì),只允許紅細(xì)胞單行通過。因此圖中B代表的血管是毛細(xì)血管,判斷的依據(jù)是只允許紅細(xì)胞單行通過。
(3)由分支匯集而成的血管是靜脈,因此圖中C代表的血管是靜脈,判斷的依據(jù)是逐漸匯合。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)甲、乙兩圖所示的結(jié)構(gòu)中,相同點(diǎn)除都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核外,還都有_____和_____。(填寫序號)
(2)甲圖中的①對細(xì)胞起保護(hù)和______作用。
(3)若沒有甲圖中的_____(填寫序號),植物就無法進(jìn)行光合作用。
(4)甲、乙兩圖中②以內(nèi)④以外部分被稱為_____。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于扇貝外套膜的作用,下列說法正確的是( )
A. 是主要的呼吸器官 B. 運(yùn)動
C. 保護(hù)身體和形成貝殼 D. 能使貝殼開和閉
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)左圖回答以下問題:
(1)當(dāng)伸肘時,處于舒張狀態(tài)的是[ ]___________。
(2)當(dāng)你直臂提重物時,②處于_________狀態(tài)。
(3)軀體運(yùn)動的形成是由_______、________、_________三部分共同完成的,任何一個動作,都需要____________的協(xié)調(diào)和控制。當(dāng)骨骼肌受到_________傳來的刺激收縮時,就會牽動所附著的________繞著____________運(yùn)動,于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物通過根吸收水,通過莖向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,水又以水蒸氣的形式散失到大氣中,這主要是靠綠色植物的( )
A. 吸收作用 B. 運(yùn)輸作用 C. 蒸騰作用 D. 光合作用
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】南果梨貯藏一段時間后會產(chǎn)生酒味,對此現(xiàn)象的解釋正確的是( )
A. 呼吸作用消耗氧氣的結(jié)果 B. 產(chǎn)生酒精,貯藏能量的結(jié)果
C. 呼吸作用釋放能量的結(jié)果 D. 無氧條件下呼吸作用的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中a表示氧氣,b表示二氧化碳
B.經(jīng)過肺泡內(nèi)氣體交換,血液中的二氧化碳增加
C.過程a、b是通過人體的呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的
D.與①處相比,②處的血液中氧氣更豐富
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com