7.下列不屬于人體基本組織的是(  )
A.神經(jīng)組織B.保護(hù)組織C.肌肉組織D.上皮組織

分析 人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,各具有不同的功能,如下表:

名稱(chēng)分布功能特征
上皮組織皮膚的表皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面,呼吸道的表面等; 具有保護(hù)、分泌等功能 由上皮細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)胞排列緊密
肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等. 具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成 
結(jié)締組織如骨骼、血液 具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用 結(jié)締組織的種類(lèi)很多,分布廣泛,細(xì)胞間隙大,細(xì)胞間質(zhì)多,
神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓  能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成

解答 解:人體的基本組織有:上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,而保護(hù)組織屬于植物的組織.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 掌握人體的基本組織以及植物的基本組織是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.血液成分中,數(shù)量過(guò)少會(huì)導(dǎo)致貧血的是( 。
A.白細(xì)胞B.血小板C.紅細(xì)胞D.血漿

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.人呼出的氣體和吸入的氣體相比,成分的變化是( 。
A.氧和二氧化碳含量都不變B.氧含量減少,二氧化碳含量增加
C.氧和二氧化碳含量都減少D.氧含量增加,二氧化碳含量減少

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.肺的換氣和組織換氣進(jìn)行氣體交換的原理是(  )
A.肌肉收縮的激烈程度B.呼吸頻率的快慢
C.呼吸運(yùn)動(dòng)幅度的大小D.氣體的擴(kuò)散作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖是尿液形成示意圖,請(qǐng)分析:
(1)形成尿液的主要器官是腎臟.
(2)形成尿的過(guò)程中,經(jīng)過(guò)[②]腎小球?yàn)V過(guò)作用形成原尿,經(jīng)過(guò)[④]腎小管的重吸收作用形成尿液.
(3)如果尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞,則可能是圖中的[②]發(fā)生炎癥,此時(shí)對(duì)血液進(jìn)行化驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞(某種血細(xì)胞)數(shù)量值偏多. 如果尿液含有葡萄糖,可能是因?yàn)橐葝u分泌的胰島素分泌不足而引起的.
(4)尿的形成是連續(xù)的,但尿的排出是間歇的,因?yàn)榘螂拙哂袝簳r(shí)貯存尿液的功能,憋尿易使該結(jié)構(gòu)功能下降,青少年應(yīng)避免這種行為.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

12.在細(xì)胞中稱(chēng)為“能量轉(zhuǎn)換器”的是( 。
A.細(xì)胞膜B.葉綠體C.線(xiàn)粒體D.細(xì)胞核

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.遇到緊急情況,需要進(jìn)行人工呼吸搶救,下列有關(guān)口對(duì)口吹氣法的做法,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.將被救者放在空氣流通的地B.讓被救者側(cè)臥,頭后仰
C.清除口鼻內(nèi)異物和污物D.每分鐘吹氣16-18次

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.“人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿”,這是一種觀(guān)點(diǎn).√(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.下面是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)在觀(guān)察蚯蚓的過(guò)程中,應(yīng)經(jīng)常用水保持蚯蚓體表濕潤(rùn),這是因?yàn)轵球臼且揽矿w壁進(jìn)行呼吸的.
(2)蚯蚓身體分節(jié),可使身體運(yùn)動(dòng),轉(zhuǎn)向方便.剛毛有協(xié)助運(yùn)動(dòng)的作用,蚯蚓在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度比在光滑的玻璃板上要快.
(3)圖中A所示的結(jié)構(gòu)為蚯蚓的環(huán)帶.
(4)大雨過(guò)后蚯蚓媽媽要爬到地面上是因?yàn)橛晁淹寥揽p隙中的氧氣排擠出來(lái),氧氣不足,蚯蚓在土壤中無(wú)法呼吸.

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同步練習(xí)冊(cè)答案