Question

生物的生存是依賴于一定環(huán)境的．環(huán)境變化會對生物產生什么影響呢？請完成下列兩個探究活動：

（1）某同學要探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，設計方案如下：請你幫他將探究活動的過程填寫完整．
①提出問題：

植物生長需要含氮的無機鹽嗎？

．
②作出假設：

植物生長需要含氮的無機鹽（或植物生長不需要含氮的無機鹽）

．
③實驗步驟：
a、配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．
b、配制與甲相比缺少

氮

的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．
c、將兩株生長狀況相同的幼苗同時分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時間后長勢情況如上圖．
④起對照作用的是

乙

．
⑤得出結論：

植物生長需要含氮的無機鹽

．
（2）在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時，A、B兩組同學分別進行了實驗設計，主要實驗設計如圖所示：

①本實驗的變量是

水

．
②你認為A、B兩組同學的設計是否科學？請簡要說明理由
答：A組

不科學

設計了對照實驗但有兩個變量

．
答：B組

不科學，

沒有設計對照實驗

．
③除了上述的探究問題，就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎？
答：

光會影響種子的萌發(fā)嗎？

．

Answer 1

分析：本題主要考查生物實驗探究的有關知識．對照實驗的變量具有唯一性．

解答：解：（1）該實驗探究某種植物生長是否需要含氮的無機鹽，所以問題就是植物生長需要含氮的無機鹽嗎？假設可以從正反兩方面來作答，如植物生長需要含氮的無機鹽或植物生長不需要含氮的無機鹽．所以設計實驗時的唯一變量應是含氮的無機鹽，由于配制種類齊全的無機鹽培養(yǎng)液放在甲中．配制與甲相比缺少 含氮的無機鹽培養(yǎng)液放在乙中．乙起對照作用．由兩株生長狀況 可以看出植物生長需要含氮的無機鹽．
（2）該實驗探究水對種子萌發(fā)的影響．所以設計實驗時的唯一變量應是水．由圖可知A組：不科學，設計了對照實驗但有兩個變量--水分和種子的數目．B組也不科學，沒有設計對照實驗．除了水分可以影響種子萌發(fā)還會有還多可能如溫度、空氣、光照等．
故答案為：（1）①植物生長需要含氮的無機鹽嗎？
②植物生長需要含氮的無機鹽（或植物生長不需要含氮的無機鹽）
③氮
④乙
⑤植物生長需要含氮的無機鹽
（2）①水
②A組：不科學，設計了對照實驗但有兩個變量
B組：不科學，沒有設計對照實驗
③“光會影響種子的萌發(fā)嗎？”或“溫度會影響種子的萌發(fā)嗎？”等（答出一個即可，其他合理答案均可得分）

點評：明確探究實驗的步驟是解題的關鍵．