【題目】人體的運動系統(tǒng)中在運動時有動力作用的是( 。
A.骨連結
B.骨骼肌
C.關節(jié)
D.骨
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。
A瓶、B瓶內都裝有肉湯,甲圖表示A瓶煮沸,B瓶不做處理。一段時間后,其中一瓶中的肉湯仍然保鮮,另一瓶中的肉湯變質。接著,將肉湯保鮮那瓶的瓶頸打斷(如乙圖),數日后,瓶中的肉湯也變質了。請回答下列問題:
(1)甲圖中肉湯仍保鮮的是_瓶,而將其瓶頸打斷后肉湯變質的原因是空氣中的_____進入瓶內肉湯中。
(2)甲、乙兩圖中實驗所控制的單一變量都是_____。
(3)乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷,而甲圖中控制變量的方法則是___。
(4)這個實驗證實了_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的下列器官和系統(tǒng)中,不具有排泄作用的是( )
A.皮膚
B.消化系統(tǒng)
C.呼吸系統(tǒng)
D.泌尿系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】 每年的5月20日“中國學生營養(yǎng)日”,了解消化系統(tǒng)結構與合理營養(yǎng)的知識,有助于青少年健康成長。請根據人體消化系統(tǒng)結構模式圖和中國居民“平衡膳食寶塔”,回答問題:
(1)圖2中“平衡膳食寶塔”第一層的食物,主要營養(yǎng)物質是_______ 消化這種營養(yǎng)物質的初始部位是圖1中的[ ]________
(2)在消化系統(tǒng)中,消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是[ ]________,進行該結構的觀察實驗步驟中,應該將該結構用________將其________,并放入盛有________的培養(yǎng)皿中。
(3)青少年處于長身體的關鍵階段,在保證攝入足夠的第一、第二層食物的同時,應多吃些處于第三層和第四層的食物,因為這些食物可以提供豐富的________。
(4)圖1中標號________所示器官的分泌物能促進但不能對第五層食物進行化學性消化。
(5)某同學午餐常吃兩份炸雞翅、2根肉串、一杯牛奶。根據膳食寶塔的提示,這位同學的這份食譜明顯缺少第________層和第________層的食物。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為人體某對染色體上基因(A、a)的遺傳圖解。請據圖回答:
(1)人體內體細胞染色體數目是________對,從圖中親代體細胞的染色體的形態(tài)可以判斷該對染色體是_______染色體。父方體細胞內還存在一對形態(tài)不同能夠決定生物性別的性染色體,用________表示。
(2)染色體主要由__________和蛋白質構成的,DNA上有許多與遺傳相關的片段叫做_____。
(3)從圖中可以看出生殖細胞中的染色體數目為親代體細胞中的_______,子代體細胞中的染色體數目與親代體細胞中的________。
(4)若A為控制雙眼皮的基因,則父方眼皮性狀為_________,母方眼皮性狀為_________,從遺傳圖解可以看出,子代具有________雙方的遺傳物質,具有更大的生活力和變異性。
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