A. | B. | C. | D. |
分析 衣藻在有無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液中,能夠利用CO2通過(guò)光合作用合成有機(jī)物;大腸桿菌是異養(yǎng)生物,在沒(méi)有現(xiàn)成的有機(jī)物的情況下,不能生存.
解答 解:衣藻是自養(yǎng)生物,可以在光照條件下利用培養(yǎng)液中的無(wú)機(jī)鹽、水及大氣中的CO2,通過(guò)光合作用合成有機(jī)物以維持生命活動(dòng),由于空間、營(yíng)養(yǎng)等條件是有限的,其種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng);大腸桿菌屬于異養(yǎng)生物,必須消耗現(xiàn)成的有機(jī)物才能維持正常的生命活動(dòng),故在只含無(wú)機(jī)鹽的培養(yǎng)液中不能生存,其數(shù)量是逐漸減少的,C表示大腸桿菌和衣藻的生長(zhǎng)曲線正確.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞同化作用的方式,解題的關(guān)鍵是理解衣藻和大腸桿菌分別為自養(yǎng)型和異養(yǎng)型,沒(méi)有有機(jī)物,大腸桿菌不能生長(zhǎng)繁殖.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 豚草 | B. | 互花米草 | C. | 鳳眼蓮 | D. | 牛蛙 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨骼、骨骼肌和骨連接構(gòu)成 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是由骨、骨連接和骨骼肌構(gòu)成 | |
C. | 一個(gè)運(yùn)動(dòng)由一塊骨骼肌即可完成 | |
D. | 人體運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源有的需要ATP,有的需要葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚盤(pán)、卵白和包在外面的卵殼膜 | B. | 卵白、卵黃和包在外面的卵殼膜 | ||
C. | 胚盤(pán)、卵白和包在外面的卵殼膜 | D. | 胚盤(pán)、卵黃和包在外面的卵黃膜 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子宮 | B. | 輸卵管 | C. | 卵巢 | D. | 陰道 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制傘藻帽形狀的遺傳物質(zhì)是染色體 | |
B. | DNA是傘藻的遺傳物質(zhì) | |
C. | 基因是有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
D. | 控制生物性狀的遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
父親 | 母親 | 女兒 | |
眼瞼特點(diǎn) | 單眼皮 | 單眼皮 | 單眼皮 |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
舌頭能否卷曲 | 能卷舌 | 能卷舌 | 不能卷舌 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com