【題目】左圖為桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,右圖是桃子(果實(shí))結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)桃花的主要結(jié)構(gòu)為____________和___________,由此判斷它是_________性花。
(2)花粉粒位于__________(填寫(xiě)序號(hào))中,成熟的花粉粒經(jīng)傳粉落到__________上,萌發(fā)出花粉管。花粉管伸入到結(jié)構(gòu)5中的內(nèi)部后,釋放出兩個(gè)精子,一個(gè)精子與__________結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與兩個(gè)__________結(jié)合形成受精極核。這個(gè)過(guò)程就是綠色開(kāi)花植物特有的________________現(xiàn)象。
(3)受精后左圖中的________________發(fā)育成整個(gè)右圖所示的結(jié)構(gòu),其中左圖中的⑥發(fā)育成右圖中的_____________(填寫(xiě)字母)。
【答案】 雄蕊 雌蕊 兩 2 柱頭 卵細(xì)胞 極核 雙受精 子房 B
【解析】試題分析:圖中:①是柱頭,②是花藥,③是花絲,④是花柱,⑤是子房,⑥胚珠;A是果肉,B是種子。
(1)花的結(jié)構(gòu)中雄蕊和雌蕊是主要部分,因?yàn)樾廴锖痛迫锱c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。根據(jù)花蕊的著生情況,花可分為單性花和兩性花,只有雄蕊的花是雄花,只有雌蕊的花是雌花,如圖中的桃花既有雄蕊又有雌蕊,因此是兩性花。
(2)花粉是在花藥里產(chǎn)生的,花粉從雄蕊的花藥中散落出來(lái),落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉。傳粉后,花粉在雌蕊柱頭黏液的刺激下萌發(fā)出花粉管并穿過(guò)花柱,直達(dá)子房?jī)?nèi)的胚珠,這時(shí)花粉管前端破裂,釋放出兩個(gè)精子,其中一個(gè)精子與珠孔附近的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,另一個(gè)精子與中央的極核結(jié)合形成受精極核,完成綠色開(kāi)花植物特有的雙受精現(xiàn)象。
(3)受精完成后,只有子房部分繼續(xù)發(fā)育,子房壁發(fā)育成果皮;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳;左圖中的⑤子房發(fā)育成整個(gè)右圖:果實(shí);左圖中的⑥胚珠發(fā)育成右圖中的B種子。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象其實(shí)就是酵母菌的
A.呼吸作用 B.光合作用 C.生殖方式 D.營(yíng)養(yǎng)方式
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是小學(xué)至高中階段男女學(xué)生身高和生殖器官的發(fā)育曲線圖,請(qǐng)觀察后回答問(wèn)題:
(1)從兩圖中可以看出,_______期是人體生長(zhǎng)發(fā)育最迅速的時(shí)期,在這一階段,人的身體外形的主要變化是:______________迅速增長(zhǎng),_____________迅速增加,_________________出現(xiàn)。
(2)在男女學(xué)生身高的曲線圖中,交叉點(diǎn)A和B說(shuō)明男生女生的平均身高________,9歲至12歲,女生的平均身高________同齡男生的平均身高,12歲以后,_______的平均身高超過(guò)同齡_______的平均身高。
(3)性器官發(fā)育的主要原因是此時(shí)體內(nèi)的性腺分泌的_______,促進(jìn)了性器官的發(fā)育。圖中可以看出___________的發(fā)育早些。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的兩個(gè)操作步驟,據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示兩個(gè)加塞的廣口瓶,甲瓶?jī)?nèi)裝有萌發(fā)的種子,乙瓶?jī)?nèi)裝有等量的煮熟的種子,請(qǐng)你分析并回答下列問(wèn)題:
(1)若兩瓶在溫暖的地方己放置了一晝夜,將燃燒的小段蠟燭伸入甲瓶中,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭(填“熄滅”或“繼續(xù)燃燒”).
(2)出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是:甲瓶中的種子會(huì)吸收空氣中的 , 將種子內(nèi)的有機(jī)物分解為氣體和 , 這種氣體具有使澄清的石灰水變的特性.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一是“桑基魚(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖。人們將蠶沙(蠶的糞便)、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣作燃料,然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚(yú),用塘泥施肥。
(1)請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:__________。
(2)如圖二,選項(xiàng)中屬于蠶細(xì)胞和桑葉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖的依次是__________,兩種細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最明顯的不同是前者____________________________。
(3)在利用蠶沙等物質(zhì)產(chǎn)生沼氣的過(guò)程中,發(fā)揮作用的主要生物在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于__________。
(4)桑樹(shù)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自__________,這些能量是由__________通過(guò)光合作用固定的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)細(xì)胞最外層堅(jiān)韌的薄壁是[①] ,起保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
(2)植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞具有的基本結(jié)構(gòu)包括 [②] 、[④] 、和 [⑥] 三部分。
(3)水果中的汁液通常存在于細(xì)胞的[⑤] 中。
(4)遺傳物質(zhì)主要存在于 (填序號(hào))中。
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