Question

【題目】螞蟻是如何進(jìn)行通訊的,某生物實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái)，這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是:_____。結(jié)論是: ______。

（2）哺乳動(dòng)物和螞蟻的運(yùn)動(dòng)器官不同，哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的，還需要_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于_____系統(tǒng)、_____系統(tǒng)、______系統(tǒng)等的配合。

（3）螞蟻群體中的信息交流，在_____、_____等方面具有重要意義。

（4）螞蟻群體中有蟻王、蟻后、兵蟻和工蟻，這體現(xiàn)了成員之間_____。

（5）動(dòng)物在生物圈中具有重要的作用，如：蜜蜂能夠幫助植物傳粉，動(dòng)物還有維持_____促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的_____、幫助植物______等作用。

Answer 1

【答案】螞蟻是靠氣味（動(dòng)作、聲音等都可）傳遞信息 螞蟻是靠氣味和觸角傳遞信息 神經(jīng) 呼吸 消化 循環(huán) 群體覓食 御敵和繁衍后代 有明確的分工 生態(tài)平衡 物質(zhì)循環(huán) 傳粉、傳播種子

【解析】

此題是科學(xué)探究題�？茖W(xué)探究的一般步驟包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。此題以探究“螞蟻的通訊”的活動(dòng)為背景，考查了學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，包括擬訂探究計(jì)劃，列出所需的材料與用具，選出控制變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，及其探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)以及對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期、分析和歸納能力。解答此題還需要掌握哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的完成、動(dòng)物的信息交流的意義以及動(dòng)物在生物圈中的作用等知識(shí)。

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島�？梢宰鞒黾僭O(shè)：螞蟻是靠氣味傳遞信息。由實(shí)驗(yàn)步驟可知，螞蟻通過(guò)連接BC島的“橋”找到C島的食物，而將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島，而直接爬向A島�？梢�(jiàn)螞蟻在連接BC島的“橋”上留下了氣味，可得出結(jié)論：螞蟻是靠氣味和觸角傳遞信息的。

（2）哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)不僅要靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)能靈敏的感知外界環(huán)境的變化，并及時(shí)作出反應(yīng)。運(yùn)動(dòng)所需的能量，有賴于呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等的配合。呼吸系統(tǒng)提供氧氣，消化系統(tǒng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，循環(huán)系統(tǒng)將氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)饺�身各處的組織細(xì)胞，組織細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用為生命活動(dòng)提供能量。

（3）在自然界，生物之間的信息交流是普遍存在的，許多動(dòng)物的個(gè)體之間都能進(jìn)行信息交流。群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息，當(dāng)同類(lèi)接收到同伴發(fā)出的信息時(shí)，能夠引起一定的反應(yīng)。群體內(nèi)動(dòng)物主要通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味等進(jìn)行信息交流。信息交流在群體覓食、御敵和繁衍后代等方面都具有非常重要的意義。

(4)具有社會(huì)行為的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)。螞蟻群體中有蟻王、蟻后、兵蟻和工蟻，這體現(xiàn)了成員之間有明確的分工，可見(jiàn)螞蟻是具有社會(huì)行為的動(dòng)物。

（5）動(dòng)物在生物圈中具有重要的作用，如：蜜蜂能夠幫助植物傳粉，動(dòng)物還有維持生態(tài)平衡、促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、幫助植物傳粉、傳播種子等作用。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物是相互依存、相互制約的關(guān)系，動(dòng)物在生態(tài)平衡中起著重要作用。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接的以植物為食，將攝入的有機(jī)物在體內(nèi)分解成二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)排出后有重新供給植物利用，動(dòng)物促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。動(dòng)物能幫助植物傳播花粉和種子，有利于植物的繁衍。